Répondre aux besoins de communication des adultes avec une déficience intellectuelle : un défi pour les équipes professionnelles

Dans cet article, Aline Veyre, Angela Martin Bragado et Romaric Thiévent présentent les résultats d’une recherche dont l’objectif était de monter un dispositif de formation afin de soutenir les professionnel·les pour répondre aux besoins de communication des adultes avec une déficience intellectuelle. Ce projet a donné lieu à la mise en place de projets d’accompagnement individualisés au sein d'Eben-Hézer Lausanne. Les premiers résultats de l’évaluation du dispositif sont présentés, en évoquant les points positifs, les aspects à améliorer et les défis pour la suite.