NoémiePulzer
Coordonnées
Réseaux de compétences
Genre et travail social (GeTS)
Formation académique
Expérience professionnelle
Enseignements
| Année académique | H. enseignées | Niveau | Titre du cours | Institution |
|---|---|---|---|---|
| 2023-2024 | 4 h. | Bachelor | Discipline et profession du travail social (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 4 h. | Bachelor | Discipline et profession du travail social (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 4 h. | Bachelor | Discipline et profession du travail social (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 36 h. | Bachelor | La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l'action (Cours) | HETSL |
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Prestations de service
Publications
Pulzer, N. (2024). Un engagement pour le recherche marqué par le partage, le soutien à la relève, le collectif et la solidarité. In N. Pulzer, M.-A. Berthod, V. Hugentobler, N. P. Konan, H. Martin, & C. Togni (dir.), Recherches et engagements. Hommages à Jean-Pierre Tabin (pp. 49-56). Éditions HETSL.
Pulzer, N., Berthod, M.-A., Hugentobler, V., Konan, N. P., Martin, H. & Togni, C. (2024). Introduction. In N. Pulzer, M.-A. Berthod, V. Hugentobler, N. P. Konan, H. Martin, & C. Togni (dir.), Recherches et engagements. Hommages à Jean-Pierre Tabin (pp. 15-17). Éditions HETSL.
Pulzer, N., Berthod, M.-A., Hugentobler, V., Konan, P., Martin, H. & Togni, C. (dir.) (2024). Recherches et engagements. Hommages à Jean-Pierre Tabin. Éditions HETSL.
Colombo. A.,Pulzer, N. & Parazelli, M. (2016). Représentations sociales des sans-abri. La mobilisation des Enfants de Don Quichotte à Paris. Déviance et Société, 40(1), 51-77.