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Explorer "vivre chez soi" avec une personne ayant la maladie d'Alzheimer : récit de vie de couple

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Caire, J.-M., Tétreault, S. & Sarrazy, B. (2019). Explorer "vivre chez soi" avec une personne ayant la maladie d'Alzheimer : récit de vie de couple. ErgOThérapies, 73, 57-66.

Expérience

Type
Chapitre de livre
Référence

Lambelet, D. (2019). Expérience. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (Dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 274-276). Toulouse : érès.

Favoriser l'accès à la formation professionnelle pour les jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme : Etat des lieux et pistes d'amélioration

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Tessari Veyre, A., Baggioni, L. & Thommen, E. (2019). Favoriser l'accès à la formation professionnelle pour les jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme : Etat des lieux et pistes d'amélioration. Initio : revue sur l'éducation et la vie au travail, 1(7) [en ligne].

Liens

https://www.initio.fse.ulaval.ca/fichiers/site_initio/documents/Volume_1_numero_7/Tessari_et_al._INITIO_n_7.pdf

Favoriser l'apprentissage de la numératie à l'âge adulte : deux exemples d'intervention

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tessari Veyre, A., De Blasio, C. & Petitpierre, G. (2019). Favoriser l'apprentissage de la numératie à l'âge adulte : deux exemples d'intervention. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2, 32--41.

Feminism and the professionalisation of social work: a socio-historical approach through two Swiss examples (1910-1970)

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Togni, C. & Malatesta, D. (2019). Feminism and the professionalisation of social work: a socio-historical approach through two Swiss examples (1910-1970). Contemporanea, 22(2), 282-287.

Formation

Type
Chapitre de livre
Référence

Lambelet, D. (2019). Formation. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (Dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 292-295). Toulouse : érès.

Former des étudiant-e-s au soutien des proches-aidant-e-s

Type
Chapitre de livre
Référence

Meyer, S. & Bellagamba, D. (2019). Former des étudiant-e-s au soutien des proches-aidant-e-s. In M.-H. Izard (dir.), Expériences en ergothérapie, 32ème série (pp. 131-137). Montpellier : Sauramps Medical.

Liens

Soutien pour les proches-aidant·e·s par les étudiant·e·s : le témoignage de Sophie (YOUTUBE)
Pénurie de main-d’oeuvre qualifiée dans les professions de la santé: place, intégration et soutien des proches-aidants (PePA) (YOUTUBE)

Habitat et vieillissement. Réalités et enjeux de la diversité. Age Report IV

Type
Ouvrage collectif, numéro thématique
Référence

Höpflinger, F., Hugentobler, V. & Spini, D. (dir.) (2019). Habitat et vieillissement. Réalités et enjeux de la diversité. Age Report IV. Zurich et Genève : Seismo.

Liens

https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/11241/oa_9782883517257.pdf

Habitat et vulnérabilité : réflexions et pistes d'action

Type
Chapitre de livre
Référence

Spini, D. & Hugentobler, V. (2019). Habitat et vulnérabilité : réflexions et pistes d'action. In F. Höpflinger, V. Hugentobler & D. Spini (dir.), Habitat et vieillissement. Réalités et enjeux de la diversité. Age Report IV (pp. 173-180). Zurich et Genève : Seismo.

Liens

https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/11241/oa_9782883517257.pdf

Identité et travail social

Type
Chapitre de livre
Référence

Clerc, K. (2019). Identité et travail social. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 332-335). Toulouse : érès.