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Enjeux sociétaux, déconolialisme et ouverture scientifique : congrès inaugural de la "Word Occupational Science Conference" de 2022 à Vancouver

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Albuquerque, S., Albuquerque P. H. & Bertrand, R. (2023). Enjeux sociétaux, déconolialisme et ouverture scientifique : congrès inaugural de la "Word Occupational Science Conference" de 2022 à Vancouver. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 9(1), 157-163. https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1...

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https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1.251

Rédiger un article de recherche : feuille de route pour arriver à bon port

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Pellerin, M.-A. & Kühne, N. (2023). Rédiger un article de recherche : feuille de route pour arriver à bon port. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 9(1), 9-20. https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1.251

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https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1.251

Ergothérapie et transition écologique : tensions et possibles. Conférence de Marie-Josée Drolet

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Mottaz, C. (2023). Ergothérapie et transition écologique : tensions et possibles. Conférence de Marie-Josée Drolet. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 9(1), 153-156. https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1.246

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https://doi.org/10.13096/rfre.v9n1.246

Mon parent vit en prison

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Lambelet, D. (2023, 24 août). Mon parent vit en prison. Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/11170

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https://www.reiso.org/document/11170

Life Satisfaction Among Italian Migrants, Italian Stayers, and Swiss Natives: Who Fares Better?

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Dones, I. (2023). Life Satisfaction Among Italian Migrants, Italian Stayers, and Swiss Natives: Who Fares Better? Comparative Population Studies, 48, 457-492. https://doi.org/10.12765/CPoS-2023-18

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https://doi.org/10.12765/CPoS-2023-18

Autorité éducative : manque d'un vrai débat

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Besse, A. & Frund, R. (2023). Autorité éducative : manque d'un vrai débat. Revue [petite] enfance, 141, 60-72.

Editorial. Autorité et pouvoir dans l'éducation : que voulons-nous vraiment ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Nussbaumer, Q. & Frund, R. (2023). Editorial. Autorité et pouvoir dans l'éducation : que voulons-nous vraiment ? Revue [petite] enfance, 141, 10-16.

Niveaux de participation et rôle de l'ASC

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tironi, Y. (2023). Niveaux de participation et rôle de l'ASC. InfoAnimation, 58, 8-9. https://doj.ch/wp-content/uploads/2023/08/info_animation_nr58web.pdf

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https://doj.ch/wp-content/uploads/2023/08/info_animation_nr58web.pdf