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Favoriser une participation de l’enfant qui puisse répondre à son intérêt supérieur dans un contexte de placement d'urgence : un défi pratique pour les professionnels (7425)

Début / Fin: 01.10.2023 - 31.01.2025
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Travail social, programme de recherche prioritaire
Requérant·e: Pont Chamot Anne-Françoise
Equipe de recherche: Minacci Joëlle

Formation postgrade dans le domaine des addictions (2002i)

Début / Fin: 01.09.2000 - 31.01.2002
Responsable(s): Tabin Jean-Pierre
Equipe de recherche: Steiger Bhama, Amiguet Olivier, Roy Louis-Pierre

From language to cognition and vice-versa : Training effects in children with SLI and ASD (7224)

Début / Fin: 01.04.2016 - 29.02.2020
Source(s) de financement: Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), division Sciences humaines et sociales (division I)
Requérant·e: Delage Hélène
Corequérant·e: Zesiger Pascal, Thommen Coletti Evelyne

Intersectionnalité et accompagnement des personnes victimes de violences sexuelles. Une recherche partenariale féministe (7334)

Début / Fin: 01.11.2018 - 29.02.2020
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Travail social, programme de recherche prioritaire
Requérant·e: Terzidis Amanda
Corequérant·e: Martin Hélène, Monbaron Nathalie

Intégration et religion : identification et traitement des demandes à caractère religieux par l'administration et les services sociaux de la Ville de Lausanne (7052)

Début / Fin: 01.04.2007 - 31.08.2012
Source(s) de financement: Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e: Bovay Claude
Equipe de recherche: Sayad Louisa

L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les "Tweens" (9-12 ans) à Lausanne et à Bussigny (7050)

Début / Fin: 01.10.2006 - 31.01.2010
Source(s) de financement: Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e: Malatesta Dominique
Corequérant·e: Golay Dominique, Thommen Coletti Evelyne
Equipe de recherche: Carnal Mathieu, Guidollet Brigitte, Verheyen Pierre-Alain, Glardon Jean-Claude

L'offre de formations post-graduées et continues "vieillissement et santé" répond-elle aux besoins des professionnel-le-s ? (80364)

Début / Fin: 01.09.2014 - 31.03.2015
Source(s) de financement: Service de la santé publique
Responsable(s): Hugentobler Valérie
Equipe de recherche: Perrin Céline

L'évolution de la cognition sociale et des fonctions exécutives chez des enfants atteints d'autisme : étude longitudinale et comparative (7086)

Début / Fin: 01.11.2008 - 31.01.2011
Source(s) de financement: Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e: Thommen Coletti Evelyne
Equipe de recherche: Cartier-Nelles Brigitte, Guidoux Anne, Wiesendanger Sandra

La MEV. Histoire tumultueuse d'une institution pour jeunes délinquants (1846-1986) (7077)

Début / Fin: 01.09.2006 - 30.09.2008
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études appliquées en politiques sociales, familiales et de la santé (REA)
Requérant·e: Heller Geneviève

La collaboration entre les familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap et les professionnel-le-s du travail social, de la santé et de l'éducation (7236)

Début / Fin: 01.02.2013 - 31.01.2015
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Centre d'études de la diversité culturelle et de la citoyenneté dans les domaines de la santé et du social (CEDIC)
Requérant·e: Piérart Geneviève
Corequérant·e: Tétreault Sylvie

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Favoriser une participation de l’enfant qui puisse répondre à son intérêt supérieur dans un contexte de placement d'urgence : un défi pratique pour les professionnels (7425)

Formation postgrade dans le domaine des addictions (2002i)

From language to cognition and vice-versa : Training effects in children with SLI and ASD (7224)

Intersectionnalité et accompagnement des personnes victimes de violences sexuelles. Une recherche partenariale féministe (7334)

Intégration et religion : identification et traitement des demandes à caractère religieux par l'administration et les services sociaux de la Ville de Lausanne (7052)

L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les "Tweens" (9-12 ans) à Lausanne et à Bussigny (7050)

L'offre de formations post-graduées et continues "vieillissement et santé" répond-elle aux besoins des professionnel-le-s ? (80364)

L'évolution de la cognition sociale et des fonctions exécutives chez des enfants atteints d'autisme : étude longitudinale et comparative (7086)

La MEV. Histoire tumultueuse d'une institution pour jeunes délinquants (1846-1986) (7077)

La collaboration entre les familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap et les professionnel-le-s du travail social, de la santé et de l'éducation (7236)

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