Catalogue des prestations de service

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Conférence "Le processus de révision d’un plan d’études cadre : l’expérience de la HETSL" dans le cadre de la rencontre du réseau HES-SO des conseiller·ères pédagogique de proximité (CPP)

Conférence "Les configurations d’interaction entre patient et ergothérapeute : accéder aux éléments mobilisateurs par une par triangulation des méthodes et des données" dans le cadre du 6e Colloque international de didactique professionnelle "Entre travail et formation. Regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle", à Lausanne

Conférence "Les particularités cognitives dans l'autisme et leurs conséquences sur l'accompagnement à l'école" dans le cadre de la journée cantonale de formation continue "Autisme à l'école : vers de nouvelles pistes", à Lausanne

Conférence "Les pédagogues "froebeliens" de Suisse romande entre 1860 et 1925 : quelle foi?" dans le cadre du Colloque international "La foi du pédagogue" à Angers

Conférence "L’observation de l’enseignement par les pairs : l’usage de la vidéo au service du développement de la pratique enseignante" dans le cadre du 6e Colloque international de didactique professionnelle "Entre travail et formation. Regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle", à Lausanne

Conférence "Noter de manière objective et équitable des productions orales: la grille critériée pour évaluer des examens oraux" dans le cadre du programme de webinaires "Exploration pédagogique"

Conférence "Pratique d'enseignement et expérimentation de dispositifs de formation" dans le cadre du Xe Colloque RIA "Animation socioculturelle, changements et innovations sociaux", à Cayennes

Conférence "Rendre visible l'action éducative en documentant sa pratique professionnelle" dans le cadre du séminaire "INVISIBLE PERSONS : Making Humans, Communities and Social Professionals more visible", à Strasbourg

Conférence "Réfléchir à sa posture professionnelle dans le cadre de la formation : enjeux éthiques liés à un dispositif d'évaluation" dans le cadre du Séminaire FESET 2018 "Dilemmes éthiques du travail socio-éducatif", à Aarhus (Danemark)

Conférence "Soutenir le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle et ayant peu ou pas de langage oral : mise sur pied et évaluation d'un dispositif pilote de formation et d'accompagnement proposé aux professionnel·le·s" dans le cadre du Colloque "La CAA au-delà des outils : une démarche humaine", en ligne

Conférence "Le processus de révision d’un plan d’études cadre : l’expérience de la HETSL" dans le cadre de la rencontre du réseau HES-SO des conseiller·ères pédagogique de proximité (CPP)

Conférence "Les particularités cognitives dans l'autisme et leurs conséquences sur l'accompagnement à l'école" dans le cadre de la journée cantonale de formation continue "Autisme à l'école : vers de nouvelles pistes", à Lausanne

Conférence "Les pédagogues "froebeliens" de Suisse romande entre 1860 et 1925 : quelle foi?" dans le cadre du Colloque international "La foi du pédagogue" à Angers

Conférence "Noter de manière objective et équitable des productions orales: la grille critériée pour évaluer des examens oraux" dans le cadre du programme de webinaires "Exploration pédagogique"

Conférence "Pratique d'enseignement et expérimentation de dispositifs de formation" dans le cadre du Xe Colloque RIA "Animation socioculturelle, changements et innovations sociaux", à Cayennes

Conférence "Rendre visible l'action éducative en documentant sa pratique professionnelle" dans le cadre du séminaire "INVISIBLE PERSONS : Making Humans, Communities and Social Professionals more visible", à Strasbourg

Conférence "Réfléchir à sa posture professionnelle dans le cadre de la formation : enjeux éthiques liés à un dispositif d'évaluation" dans le cadre du Séminaire FESET 2018 "Dilemmes éthiques du travail socio-éducatif", à Aarhus (Danemark)

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