Catalogue des prestations de service

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Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg

Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg

Animation du workshop "Comment et pourquoi co-construire avec les étudiant·e·s des grilles d'évaluation en formation pratique ?" dans le cadre de la journée annuelle de la formation pratique de la HES-SO

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pair-e-s" dans le cadre du BSQF 2019 "Considérer les besoins des enseignant-e-s dans nos interventions pédagogiques", à Villars

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive"

Atelier "La conception universelle des apprentissages : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne

Co-animation de la formation pédagogique "Les stratégies d’évaluation formative et sommative innovantes"

Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg

Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg

Animation du workshop "Comment et pourquoi co-construire avec les étudiant·e·s des grilles d'évaluation en formation pratique ?" dans le cadre de la journée annuelle de la formation pratique de la HES-SO

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pair-e-s" dans le cadre du BSQF 2019 "Considérer les besoins des enseignant-e-s dans nos interventions pédagogiques", à Villars

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"

Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive"

Atelier "La conception universelle des apprentissages : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne

Co-animation de la formation pédagogique "Les stratégies d’évaluation formative et sommative innovantes"

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Atelier "L'observation de l'enseignement par les pair-e-s" dans le cadre du BSQF 2019 "Considérer les besoins des enseignant-e-s dans nos interventions pédagogiques", à Villars

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