Catalogue des prestations de service

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Atelier "La conception universelle des apprentissages : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne

Co-direction d'un mémoire de master

Co-direction de mémoires de master

Conférence ""J'étais toujours la maman qui dérangeait !". Besoins de soutien perçus par les parents d'enfants qui présentent des troubles du spectre de l'autisme pendant les périodes de transition : une étude qualitative" dans le cadre du 16ème Université d'Automne "Autisme, actualités et perspectives", à Croisic

Conférence "Do teens with an inborn error of metabolism assess psychological aspects differently than their parents ?" dans le cadre de l'Annual symposium SSIEM 2019 "Building Bridges", à Rotterdam (The Netherlands)

Conférence "Faciliter la formation des étudiant·e·s à besoins éducatifs particuliers dans l'enseignement supérieur professionnalisant : l'exemple du guide de recommandations de la HES-SO" dans le cadre du 13e Congrès suisse de pédagogie spécialisée, à Fribourg

Conférence "Factors Influencing Quality of Life in Parents of Children with an Inborn Error of Metabolism" dans le cadre du Congrès annuel SSP à Bellinzona

Conférence "Joint attention and word learning in co-reading of printed versus ebooks in young children" dans le cadre de 17th Conference of the Swiss psychological society, à Zurich

Conférence "Qualités des dessins animés pour jeunes enfants : qu’en pensent les parents et les scientifiques ?" dans le cadre du colloque international Piaget-Ripsydeve 2023 "Psychologie du développement et de l'éducation : enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle", à Genève

Conférence "Role of stress and parenting on emotional symptoms in children born very preterm: A 9-year longitudinal study" et présentation du poster "Do teens with an inborn error of metabolism assess psychological aspects differently than their parents ?" dans le cadre de 19th European Conference on Developmental Psychology, à Athènes

Atelier "La conception universelle des apprentissages : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne

Co-direction d'un mémoire de master

Co-direction de mémoires de master

Conférence "Do teens with an inborn error of metabolism assess psychological aspects differently than their parents ?" dans le cadre de l'Annual symposium SSIEM 2019 "Building Bridges", à Rotterdam (The Netherlands)

Conférence "Faciliter la formation des étudiant·e·s à besoins éducatifs particuliers dans l'enseignement supérieur professionnalisant : l'exemple du guide de recommandations de la HES-SO" dans le cadre du 13e Congrès suisse de pédagogie spécialisée, à Fribourg

Conférence "Factors Influencing Quality of Life in Parents of Children with an Inborn Error of Metabolism" dans le cadre du Congrès annuel SSP à Bellinzona

Conférence "Joint attention and word learning in co-reading of printed versus ebooks in young children" dans le cadre de 17th Conference of the Swiss psychological society, à Zurich

Conférence "Qualités des dessins animés pour jeunes enfants : qu’en pensent les parents et les scientifiques ?" dans le cadre du colloque international Piaget-Ripsydeve 2023 "Psychologie du développement et de l'éducation : enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle", à Genève

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