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Approche centrée sur la famille. Promouvoir la participation sociale de l'enfant avec un trouble neuro-développemental

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Référence

Ray-Kaeser, S. (2020). Approche centrée sur la famille. Promouvoir la participation sociale de l'enfant avec un trouble neuro-développemental. Pages romandes, 3, 6-8.

Chemin faisant… les enjeux d'une mobilité piétonne indépendante pour les enfants du primaire

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Référence

Golay, D. (2020). Chemin faisant… les enjeux d'une mobilité piétonne indépendante pour les enfants du primaire. Revue [petite] enfance, 133, 71-81.

Le temps de l'enfance et les premières années de scolarisation : attentes, malentendus entre enseignant-e-s et familles populaires autour du jeu

Type
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Référence

Scalambrin, L. & Delay, C. (2020). Le temps de l'enfance et les premières années de scolarisation : attentes, malentendus entre enseignant-e-s et familles populaires autour du jeu. Revue [petite] enfance, 133, 35-50.

Les connaissances communes sur l'usage des objets aident les parents à interpréter la fonction du regard social du nourrisson

Type
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Référence

Dimitrova, N. (2020). Les connaissances communes sur l'usage des objets aident les parents à interpréter la fonction du regard social du nourrisson. Revue [petite] enfance, 133, 94-106.

Rompre en continuité et continuer en rompant (parfois). Editorial

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Spack, A. & Kühni, J. (2020). Rompre en continuité et continuer en rompant (parfois). Editorial. Revue [petite] enfance, 133, 10-14.

Gilets jaunes en France : le désir d'enfin autre chose. Point de vue d'un travailleur social suisse

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Frund, R. (2020). Gilets jaunes en France : le désir d'enfin autre chose. Point de vue d'un travailleur social suisse. Le Sociographe, 71, 130-141.

Liens

https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2020-3-page-129.htm

La médiatisation de la parole des enfants placés. Un enjeu pour leur reconnaissance comme "interlocuteurs valables" ?

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Référence

Golay, D. & Udressy, O. (2020). La médiatisation de la parole des enfants placés. Un enjeu pour leur reconnaissance comme "interlocuteurs valables" ? Le Sociographe, 71, 89-99.

Liens

https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2020-3-page-89.htm

Politique sociale en temps de crise

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Article dans journaux professionnels
Référence

Tabin, J.-P. (2020). Politique sociale en temps de crise. Service publics, Journal du syndicat suisse des services publics, 101(12), 6-7.

Tabin, J.-P. (2020, 31 août). Politique sociale en temps de crise. Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/6241.

Liens

https://ssp-vpod.ch/site/assets/files/0/31/168/ssp_12_web.pdf

https://www.reiso.org/document/6241

Participer au travail social. Introduction

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Référence

Rullac, S. (2020). Participer au travail social. Introduction. Esprit, 466, 114-117.

Liens

https://esprit.presse.fr/article/stephane-rullac/participer-au-travail-social-introduction-42836

Le diagnostic du projet en travail social ou le préambule novateur

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Référence

Rullac, S. (2020). Le diagnostic du projet en travail social ou le préambule novateur. Revue française de service social, 277, 98-109.