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L'activité physique des filles: enjeux sociaux, culturels et sanitaires. Une analyse d'un milieu sportif (le twirling bâton) (7087)

Début / Fin
01.06.2010 - 31.08.2011
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études appliquées en politiques sociales, familiales et de la santé (REA)
Requérant·e
Malatesta Dominique
Corequérant·e
Golay Dominique
Equipe de recherche
Perrin Céline

La situation des jeunes adultes atteints de troubles envahissants du développement (T.E.D) dans les structures résidentielles de Suisse romande (7134)

Début / Fin
01.05.2010 - 30.06.2012
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Thommen Coletti Evelyne
Corequérant·e
Zbinden Sapin Véronique

Les ressources de soutien aux familles de personnes en situations de handicap dans le cadre du maintien à domicile (7145)

Début / Fin
15.04.2010 - 31.03.2012
Source(s) de financement
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études aux confins de la santé et du social (RECSS)
Requérant·e
Piérart Geneviève
Corequérant·e
Margot Cattin Isabel, Margot-Cattin Pierre, Tétreault Sylvie

Making Capabilities Work (WorkAble) (7137)

Début / Fin
01.11.2009 - 31.10.2012
Source(s) de financement
Commission Européenne (FP7-SSH-2009)
Requérant·e
Bonvin Jean-Michel
Equipe de recherche
Dif-Pradalier Maël, Rosenstein Emilie

Histoire des crèches à Genève : 1874-1990 (7101)

Début / Fin
01.09.2009 - 30.04.2011
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Schaerer Michèle
Equipe de recherche
Zottos Eléonore

La MEV, un futur plein de promesse ou un fiasco (1942-1986). Etablissement vaudois pour adolescents délinquants (7123)

Début / Fin
01.09.2009 - 31.03.2011
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études appliquées en politiques sociales, familiales et de la santé (REA)
Requérant·e
Heller Geneviève

L'évolution de la cognition sociale et des fonctions exécutives chez des enfants atteints d'autisme : étude longitudinale et comparative (7086)

Début / Fin
01.11.2008 - 31.01.2011
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Thommen Coletti Evelyne
Equipe de recherche
Cartier-Nelles Brigitte, Guidoux Anne, Wiesendanger Sandra

Le travail social à l'épreuve des rites : processus identitaires et citoyenneté des adolescent-e-s placé-e-s en foyers (7139)

Début / Fin
01.10.2007 - 31.12.2009
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Berthod Marc-Antoine
Corequérant·e
Ossipow Laurence

Effets des prestations d'ergothérapie sur la vie quotidienne des enfants présentant un trouble de l'acquisition de la coordination (7026)

Début / Fin
01.12.2006 - 30.06.2010
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Kaiser Marie-Laure
Equipe de recherche
Cosandey Valérie, Tobler-Mlüggler Fabienne, Galli Claudia, Barraud Susanne

L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les "Tweens" (9-12 ans) à Lausanne et à Bussigny (7050)

Début / Fin
01.10.2006 - 31.01.2010
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Requérant·e
Malatesta Dominique
Corequérant·e
Golay Dominique, Thommen Coletti Evelyne
Equipe de recherche
Carnal Mathieu, Guidollet Brigitte, Verheyen Pierre-Alain, Glardon Jean-Claude
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