Travailler après l'âge de la retraite
Lieu HETSL · Salle C 121-122
Entrée libre, sans inscription
Contribuant, sous certaines conditions, à la qualité de vie, au "bien-être", à l’état de santé, à l’inclusion et à la participation sociale, le travail post-retraite invite, toutefois, à interroger la question des inégalités sociales qu’il génère, confirme et renforce.
Intervenant·e·s | Alexandre Pillonel, collaborateur scientifique, HETSL Valérie Hugentobler, professeure, co-doyenne LaReSS, HETSL |
Objets politiques, tant au niveau international que national, les « politiques d’activation » (Guillemard, 2003 ; Esping-Andersen et Palier, 2008) sont aujourd’hui fortement prescrites et s’ancrent dans les pratiques (Jolivet et Volkoff, 2016). Au croisement d’intérêts étatiques, économiques et individuels, le travail post-retraite s’impose de plus en plus comme une évidence. Le travail comme centre du champ social de chaque individu (Guillemard, 1972), dans une société, qui « appelle à être acteur de sa vieillesse » (Repetti, 2015, p. 28), représente aujourd'hui la réalité de plus d’une personne âgée (64/65 ans) sur cinq en Suisse.
La recherche présentée, financée dans le cadre du programme international de recherche « Bridge », est menée en Suisse et en Belgique et privilégie le recueil de récit de vie auprès d’une soixantaine de personnes exerçant une activité professionnelle rémunérée après l’âge légal de la retraite selon une démarche narrative qualitative (Chase, 2005 ; Creswell, 2012). Cette communication entend discuter les mécanismes par lesquels le travail post-retraite (re)produit ou non des inégalités sociales, au travers du récit et de la comparaison de plusieurs trajectoires de vie et de portraits plus ou moins idéal-typique des retraites laborieuses.
Bibliographie :
Chase, S. E. (2005). Narrative Inquiry, Multiple Lenses, Approaches, Voices. In N. K. Denzin et Y. Sessions Lincoln (dir.), The Sage Handbook of Qualitative Research (pp. 651- 681). Thousand Oaks: Sage Publications.
Creswell, J. W. (2012). Five Qualitative Approaches to Inquiry. In J. W. Creswell (dir.), Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among Five Approaches (pp. 69-110). Thousand Oaks: Sage Publication.
Esping-Andersen, G. et Palier, B. (2008). Trois leçons sur l’État-providence. Seuil.
Guillemard, A.-M. (1986). Le déclin du social. Presses Universitaires de France.
Guillemard, A.-M. (2003). L’âge de l’emploi. Les sociétés à l’épreuve du vieillissement. Gallimard.
Jolivet, A., et Volkoff, S. (2016). Vieillir (mais) travailler. Vie sociale, 15, 85-100.
Repetti, M. (2015). De retraité méritant au senior actif : genèse et actualité d’une figure sociale en Suisse. Retraite et société, 71(2), 15-33.
Public cible
- Collaboratrices et collaborateurs
- Chercheuses et chercheurs
- Etudiant·e·s
- Professionnel·le·s de la santé
- Professionnel·le·s du travail social
- Toute personne intéressée
Thématiques
- Sociologie, anthropologie
- Vieillesse, fin de vie, mort
Intervenant·e·s
A propos de Alexandre Pillonel, Collaborateur scientifique HES, HETSL
Docteur en sociologie, Alexandre Pillonel se spécialise dans les études sociologiques de la vieillesse et des processus de vieillissement durant ses années de formation à l’Université de Genève. Titulaire d’un doctorat il devient un collaborateur scientifique à la Haute école de travail social et de la santé à Lausanne (HETSL), HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale. Ses recherches se centrent alors sur les questions de fin de vie, de mort et de deuil. Il a co-écrit une monographie sur le suicide assisté « La mort appréciée. L’assistance au suicide en Suisse » aux éditions Antipodes, avant de s’intéresser aux conséquences de la pandémie sur le monde funéraire et le vécu du deuil.
A propos de Valérie Hugentobler, Co-doyenne, responsable du LaReSS, HETSL
Informations pratiques
Adresse
Chemin des Abeilles 14, 1010 Lausanne, Suisse