Projets collectifs, des outils pour mobiliser les individus et soutenir la participation

Présentation générale

Le contexte actuel de crise sanitaire, économique et sociale requiert un travail de redéfinition du vivre ensemble. La diversité des réalités influe sur nos manières de percevoir, d'utiliser et de s'impliquer sur un territoire. Ces réflexions sont au c½ur des préoccupations des professionnel·le·s en charge d'un travail de proximité. Comment, par la proposition de processus participatif ou de projet collectif soutenir la cohésion sociale ? L'approche participative comprend des enjeux qu'il s'agit de nommer et de comprendre afin de soutenir par le développement individuel et collectif un usage partagé de l'espace commun. Cette formation propose une mise en perspective des fondamentaux de l'action communautaire, puis avec des outils d'analyse, d'articuler les différents besoins afin de proposer des actions adaptées qui soutiennent le vivre ensemble. Au croisement entre théorie et pratique ce cours propose une méthodologie d'approches complémentaires et des temps de travail collectif pour permettre le partage de pratiques innovantes et concrètes et faire émerger, par l'animation de groupe de travail, l'intelligence collective.

Objectifs d'apprentissage

• comprendre et définir l'action communautaire, ses potentialités et ses limites
• de l'empowerment au développement du pouvoir d'agir, une évolution tout en nuance
• comprendre, analyser et expliciter les différents niveaux de participation
• cartographier les actrices et acteurs et les enjeux présents sur un territoire
• la gestion de projet participatif, une méthode parmi d'autres
• animer et/ou participer à l'émergence d'une intelligence collective