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Publications
Ros, J., Lambelet, D., Wegel, M. & Ruchti, N. (2020). Intervention socio-judiciaire : entre brouillage des temps et recomposition d'un champ d'action professionnelle. Revue suisse de travail social, 25, 71-89.
Ros, J. & Lambelet, D. (2019). L'activité des agent-e-s de probation à l'épreuve des arythmies dans le processus pénal. Actualité sociale, 78, 14-15.
Ruchti, N., Ros, J., Wegel, M. & Lambelet, D. (2019). Subjektive Erklärungen zu Problembereichen des Übergangsmanagement in der Schweiz. In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 71-109). Bern : Stämpfli Verlag.
Ruchti, N., Wegel, M., Ros, J., & Lambelet, D. (2019). Eine Typologie differenzierter Sichtweisen auf das Konzept "Übergangsmanagement". In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 37-69). Bern : Stämpfli Verlag.
Ruchti, N., Wegel, M., Ros, J., & Lambelet, D. (2019). Ressourcen und Mehrwert der Arbeitsweisen im Schweizerischen Progressionenvollzug. In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 111-128). Bern : Stämpfli Verlag.
Ros, J. (2018). La prévention auprès des travailleuses du sexe. Reiso : revue d'information sociale, mis en ligne 3 septembre.
Wegel, M., Ruchti, N, Lambelet, D., & Ros, J. (2018). “Laut Gesetz sind Sie zuständig”. Übergangsmanagement aus dem Justizvollzug und das Gemeinwesen. Bewährungshilfe Soziales-Strafrecht-Kriminalpolitik, 3, 280-292.
Ros, J. & Grossen, M. (2016). L’entraide en institution pour personnes en situation de handicap mental : d’une recherche-action à un modèle d’analyse. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 110(2), 137-158. doi:10.3917/cips.110.0137.
Ros, J. & Grossen, M. (2016). L’entraide en institution socio-éducative. Reiso : information indépendante, mis en ligne 25 juillet.
Grossen, M. & Ros, J. (2014). Connaissances quotidiennes et savoirs scolaires: entre ressource symbolique et obstacle. In C. Moro & N. Muller Mirza (Eds.), Sémiotique, culture et développement psychologique (pp. 177-194). Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion.
Grossen, M., Zittoun, T., & Ros, J. (2012). Boundary crossing events and potential appropriation space in philosophy, literature and general knowledge. In E. Hjörne, G. van der Aalsvoort & G. de Abreu (Eds.), Learning, Social Interaction and Diversity -- Exploring Identities in School Practices (pp. 15-33). Rotterdam : SensePublishers.