Projets

Projets en cours

Autisme à l'école: accompagner le processus d’inclusion des personnes sur le spectre de l’autisme en milieu scolaire

Ce projet vise à co-construire un modèle de pratique permettant de prioriser les interventions de soutien à déployer pour accompagner le processus d’inclusion des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme en milieu scolaire.

Renforcement des compétences psychosociales auprès d’adolescent-e-s et jeunes adultes avec des déficiences intellectuelles : promotion de la santé psychique par le jeu dans une approche accessible et inclusive

Ce projet vise à proposer une offre de promotion de la santé psychique pour les adolescent·es et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle (DI). Ceci via le développement d'outils ludiques pour le renforcement des compétences psychosociales (CPS) en langage Facile à lire et à comprendre (FALC).

ACT: Agir face aux ComporTements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle

En collaboration avec la HEP, ce projet vise à accroître l’état des connaissances au sujet de la prévention et gestion des comportements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle avec une approche de soutien au comportement positif. De plus, il débouchera sur la création d’offres de formation destinées à outiller et soutenir les professionnel·les d’écoles spécialisées dans la gestion de ces situations complexes.

Développer et tester un outil méthodologique permettant d'explorer le parcours de santé des personnes en situation de handicap résidant dans un établissement socio-éducatif (ESE)

Les personnes vivant dans un établissement socio-éducatif (ESE) sont susceptibles de présenter davantage de problématiques de santé. Cependant, les professionnel·les de santé manquent de connaissance pour accompagner et soigner cette population. Ce projet vise à co-développer un outil permettant aux personnes vivant en ESE d’exprimer les obstacles rencontrés dans leur parcours de santé ainsi que leurs besoins, afin de favoriser leur pleine participation dans leurs parcours de santé.

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Début / Fin: 01.12.2023 - 31.03.2024
Source(s) de financement: Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster "Technology&Special Needs" - recherche exploratoire
Domaine(s) d'expertise: Insertion, emploi, Rééducation et réadaptation, Situations de handicaps, incapacités
Requérant·e: Pastor Jean-Christophe, Crestin-Billet Marie, Charvoz Linda, Gautier Laurent, Anebi Léo, Tijus Charles

La conception universelle de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur professionnalisant au service de l'inclusion des étudiant·e·s ayant des besoins éducatifs particuliers (82332)

Début / Fin: 01.01.2023 - 30.06.2024
Source(s) de financement: HES-SO
Domaine(s) d'expertise: Pédagogie, didactique, TICE, Théories et modèles en travail social
Responsable(s): Dimitrova Nevena, Martin Murielle, Ray-Kaeser Sylvie, Langwieser Lisa, Schovanec Josef
Equipe de recherche: Chamam Souhir, Forcella Alexia

Autisme à l'école: accompagner le processus d’inclusion des personnes sur le spectre de l’autisme en milieu scolaire (7000)

Thèse de doctorat menée à l'Université Paris Cité (UPC)

Début / Fin: 01.09.2022 - 31.12.2026
Source(s) de financement: Swissuniversities (Bourse de mobilité); Groupement d’Intérêt Scientifique Autisme et Troubles du Neurodéveloppement (GIS AUTISME ET TND)
Domaine(s) d'expertise: Psychologie, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Responsable(s): Perrelet Valentine

Soutenir le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle et ayant peu ou pas de langage oral (81935)

Mise sur pied et évaluation d'un dispositif pilote de formation et d'accompagnement proposé aux professionnel·le·s

Début / Fin: 01.12.2021 - 31.08.2023
Source(s) de financement: Fondation Eben-Hézer
Domaine(s) d'expertise: Pédagogie, didactique, TICE, Psychologie, Situations de handicaps, incapacités, Sociologie, anthropologie
Responsable(s): Veyre Aline, Thiévent Romaric, Martin Bragado Angela

Proof of concept : description et auto-évaluation de l'environnement sonore de lieux ouverts. Une première étape pour le développement d'une technologie inclusive de planification et d'accès aux activités hors du domicile pendant le temps libre (7442)

Début / Fin: 15.11.2021 - 28.02.2022
Source(s) de financement: Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster
Domaine(s) d'expertise: Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Requérant·e: Veyre Aline
Equipe de recherche: Chanclud Emilie, Mercier Stéphane, Perrelet Valentine, Gobron Stéphane, Rodriguez David, Butticaz Marc, Goedecke Cédric, Oueslati Anissa, Leuba Marie, Ray-Kaeser Sylvie

"Ma santé: je m'informe et je choisis" : livres interactifs facilitant l'accès à la promotion de la santé et la prévention pour les personnes en situation de handicap - Fabrication d'un prototype (7443)

Début / Fin: 10.11.2021 - 28.02.2022
Source(s) de financement: Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster
Domaine(s) d'expertise: Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Requérant·e: Charvoz Linda
Equipe de recherche: Garcia Romane, Chollet William, Mantel Sarah, Lutz Andrea, Zürcher Karin, Diacquenod Cindy, Guggenheim Tiffany, Larisch Justine

Soutien au logement à domicile : modèles internationaux (81994)

Début / Fin: 02.08.2021 - 31.10.2022
Source(s) de financement: Office fédéral des assurances sociales (OFAS)
Domaine(s) d'expertise: Situations de handicaps, incapacités, Sociologie, anthropologie
Responsable(s): Veyre Aline
Equipe de recherche: Kühr Judith, Thiévent Romaric, Lequet Marie

Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie (81779)

Début / Fin: 01.08.2021 - 31.12.2023
Source(s) de financement: PART21 et Réseau NeuroDev
Domaine(s) d'expertise: Situations de handicaps, incapacités, Théories et modèles en travail social
Responsable(s): Martin Murielle, Veyre Aline
Equipe de recherche: Perrelet Valentine, Charvoz Linda, Dimitrova Nevena, Ray-Kaeser Sylvie, Montone Giulia

Mon App'Santé : une application facilitant l'accès à la prévention et aux soins pour les personnes en situation de handicap (7428)

Début / Fin: 26.06.2021 - 28.02.2022
Source(s) de financement: Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster
Domaine(s) d'expertise: Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Requérant·e: Charvoz Linda
Equipe de recherche: Garcia Romane, Lutz Andrea, Bertrand Romain, Presset Bastien, Zürcher Karin, Zuvic Bojana

Vieillissement en institution des personnes en situation de handicap (7403)

Début / Fin: 01.02.2021 - 28.02.2023
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Travail social, programme de recherche prioritaire
Domaine(s) d'expertise: Politiques sociales, action publique, état social, Situations de handicaps, incapacités, Vieillesse, fin de vie, mort
Requérant·e: Veyre Aline
Corequérant·e: Hugentobler Valérie
Equipe de recherche: Guerdat Ophélie, Ischer Melissa

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Renforcement des compétences psychosociales auprès d’adolescent-e-s et jeunes adultes avec des déficiences intellectuelles : promotion de la santé psychique par le jeu dans une approche accessible et inclusive

ACT: Agir face aux ComporTements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle

Développer et tester un outil méthodologique permettant d'explorer le parcours de santé des personnes en situation de handicap résidant dans un établissement socio-éducatif (ESE)

Affiner la recherche

Domaine(s) d'expertise

Statut

Responsable au sein du LaReSS

Equipe de recherche au sein du LaReSS

Requérant·e au sein du LaReSS

Corequérant·e au sein du LaReSS

Réseau de compténces associé