Projets

Projets en cours

Classe d'élèves

Autisme à l'école: accompagner le processus d’inclusion des personnes sur le spectre de l’autisme en milieu scolaire

Ce projet vise à co-construire un modèle de pratique permettant de prioriser les interventions de soutien à déployer pour accompagner le processus d’inclusion des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme en milieu scolaire.

Renforcement des compétences psychosociales auprès d’adolescent-e-s et jeunes adultes avec des déficiences intellectuelles : promotion de la santé psychique par le jeu dans une approche accessible et inclusive

Ce projet vise à proposer une offre de promotion de la santé psychique pour les adolescent·es et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle (DI). Ceci via le développement d'outils ludiques pour le renforcement des compétences psychosociales (CPS) en langage Facile à lire et à comprendre (FALC).

ACT: Agir face aux ComporTements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle

En collaboration avec la HEP, ce projet vise à accroître l’état des connaissances au sujet de la prévention et gestion des comportements-défis chez les élèves ayant une déficience intellectuelle avec une approche de soutien au comportement positif. De plus, il débouchera sur la création d’offres de formation destinées à outiller et soutenir les professionnel·les d’écoles spécialisées dans la gestion de ces situations complexes.

Développer et tester un outil méthodologique permettant d'explorer le parcours de santé des personnes en situation de handicap résidant dans un établissement socio-éducatif (ESE)

Les personnes vivant dans un établissement socio-éducatif (ESE) sont susceptibles de présenter davantage de problématiques de santé. Cependant, les professionnel·les de santé manquent de connaissance pour accompagner et soigner cette population. Ce projet vise à co-développer un outil permettant aux personnes vivant en ESE d’exprimer les obstacles rencontrés dans leur parcours de santé ainsi que leurs besoins, afin de favoriser leur pleine participation dans leurs parcours de santé.

Projets de recherche

Résultats 1 à 3 sur 3.

Repenser et innover ensemble pour faciliter l'accès aux soins en établissements socio-éducatifs (7580)

Début / Fin
01.11.2025 - 30.06.2026
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), projet stratégique
Domaine(s) d'expertise
Santé, Situations de handicaps, incapacités
Requérant·e
Veyre Aline
Corequérant·e
Deblock-Bellamy Anne, Thiévent Romaric

Vieillissement en institution des personnes en situation de handicap (7403)

Début / Fin
01.02.2021 - 28.02.2023
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Travail social, programme de recherche prioritaire
Domaine(s) d'expertise
Politiques sociales, action publique, état social, Situations de handicaps, incapacités, Vieillesse, fin de vie, mort
Requérant·e
Veyre Aline
Corequérant·e
Hugentobler Valérie
Equipe de recherche
Guerdat Ophélie, Ischer Melissa

Proof of concept : description et auto-évaluation de l'environnement sonore de lieux ouverts. Une première étape pour le développement d'une technologie inclusive de planification et d'accès aux activités hors du domicile pendant le temps libre (7442)

Début / Fin
15.11.2021 - 28.02.2022
Source(s) de financement
Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster
Domaine(s) d'expertise
Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Requérant·e
Veyre Aline
Equipe de recherche
Chanclud Emilie, Mercier Stéphane, Perrelet Valentine, Gobron Stéphane, Rodriguez David, Butticaz Marc, Goedecke Cédric, Oueslati Anissa, Leuba Marie, Ray-Kaeser Sylvie