Ce croisement de savoirs et d’expériences prend toute sa valeur dans la plupart des formations postgrades de la formation continue, comme, par exemple, le CAS en curatelles d’adultes ou le CAS en santé mentale et psychiatrie sociale, où les apports théoriques nourrissent les espaces d’analyse de pratique et de réflexion et contribuent à faire évoluer les pratiques et les collaborations dans un contexte sociétal rempli de défis éthiques et institutionnels toujours plus exigeants.
Ces dispositifs de formation sont ainsi pensés pour soutenir et renforcer l’action des professionnel·les dans la complexité croissante des situations et trajectoires sociales des personnes en situation vulnérable.