Ce module propose de valoriser, d’analyser et de mettre en perspective les apprentissages issus de mobilisations, en les articulant aux cadres théoriques, éthiques et professionnels du travail social. Il s’agit de reconnaître la grève et l’engagement collectif comme des espaces de formation informelle, de production de connaissances et de développement de compétences professionnelles. Les mobilisations produisent une accumulation de savoirs expérientiels, de compétences collectives et de réflexions critiques qu’il s’agit de reconnaître comme faisant partie de votre cursus de formation puisqu’elles sont étroitement liées aux pratiques du travail social.
Principaux objectifs du module :
- Décrire et analyser les dynamiques collectives à l’œuvre dans un mouvement social de grande ampleur, en particulier dans le cadre de la mobilisation de la fonction publique et des secteurs subventionnés dans le canton de Vaud.
- Identifier et expliciter les savoirs pratiques, politiques et relationnels développés à travers l’engagement dans une mobilisation collective (organisation, communication, négociation, solidarité, rapport de force).
- Mettre en lien les expériences de mobilisation avec les fondements, les valeurs et les missions du travail social.
- Interroger les enjeux de posture professionnelle, d’éthique, d’engagement et de responsabilité collective dans l’exercice futur du travail social.
- Réfléchir aux formes de participation, de mobilisation et de défense des droits dans les trajectoires professionnelles des travailleur·euse·x·s sociaux·ales.
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