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Revue de littérature pour le projet de recherche "Leben mit Sehbehinderungen im Alter : Erfolgsfaktoren für ein erfolgreiches Altern mit einer Sehbehinderung"

Début - Fin
01.07.2015 - 31.10.2015
Mandant / Organisation
Zentrum für Gerontologie, Universität Zürich
Catégorie
Enquête, analyses de données
Domaine(s) d'expertise
Vieillesse, fin de vie, mort, Situations de handicaps, incapacités
Responsable(s)
Kühne Nicolas

Revue [petite] enfance : n°147 - juin 2025

16.07.2025 |

Dans son nouveau numéro intitulé « Parascolaire: un tiers-lieu à inventer », la Revue [petite] enfance explore des voies différentes; de celles qui formeraient un contre-pas culturel et citoyen aux puissantes normes qui régissent nos formes de vie comme celles des enfants. « Les lieux destinés aux j

Revue [petite] enfance : n°146 - février 2025

21.02.2025 | Revue soutenue

Il y a celles qui pensent avec les poètes qu’« un enfant ne saurait naître en dehors de l’enfance ». A celles-là, on rappelle rapidement que c’est surtout pour les enfants dont les parents travaillent, que les éducatrices travaillent. Ce numéro aimerait revenir aux poètes: l’accueil doit être un don

Revue [petite] enfance : n°145 - octobre 2024

25.10.2024 | Revue soutenue

Peut-on seulement imaginer un lieu d’accueil où les enfants ne s’amusent pas? La vitalité exploratrice, la capacité à se laisser emporter par une excitation collective et joyeuse, ainsi que la mise en lumière de nos comportements d’adultes, reproduits à leur manière dans le jeu, sont indissociables

Revue [petite] enfance : n°144 -juin 2024

15.07.2024 | Revue soutenue

Entre émancipation et aliénation, plaisir et souffrance, qu’est-ce qui fait que l’on dure, ou non, dans l’éducation professionnelle de la petite enfance ? Comment comprendre la forte mobilité professionnelle que l’on observe dans les métiers de l’enfance comme dans l’entier du travail social ? Comme

Revue [petite] enfance : n°143 - février 2024

05.03.2024 | Revue soutenue

La famille est restée longtemps comme un paquebot avançant nonchalamment sur les océans: les normes familiales évoluaient progressivement avec le temps, mais un modèle unique prédominait, laissant dans l’ombre les familles qui s’en écartaient. Aujourd’hui, la légitimité simultanée de modèles familia

Revue [petite] enfance : n°142 - novembre 2023

18.12.2023 | Revue soutenue

En quelques décennies, les allergies se sont multipliées, la nourriture est devenue un terrain miné, les diagnostics ou suspicions de troubles médicaux ont explosé, l’obsession d’une sécurité totale a généré des règlements qui rendent la vie impossible, bref, la relation éducative s’est grandement c

Revue [petite] enfance : n°141 - juin 2023

19.10.2023 | Publication

Est-ce que l’autorité en tant que pouvoir d’agir sur autrui n’existe plus? Que chacun·e, ayant acquis le Graal de l’autonomie, se donne sa propre direction, sans interférences avec quiconque ou quoi que ce soit ? Que tout est désormais « horizontal », un mot qu’on aime beaucoup ces temps-ci ? Ou bie

Revue [petite] enfance : n°140 - janvier 2023

27.02.2023 | Revue soutenue

Les adultes précaires sont régulièrement renvoyés à leur responsabilité individuelle. Que ce soit au café du commerce ou dans les cercles du pouvoir helvétique, il en est qui tiennent mordicus à lier défaillance personnelle et précarité. Ce discours a un peu de peine à prendre quand on parle d’enfan

Revue [petite] enfance : n°139 - septembre 2022

24.11.2022 | Revue soutenue

Mais qu’en est-il donc dans le domaine de l’éducation professionnelle de la petite enfance ? Quelles formes prend la participation de l’enfant ? À quoi l’enfant participe-t-il en réalité ? Au nom de quelle expertise ? De quelle intention ? Avec quel statut ? Participe-t-il à des situations quotidien