Qu'est-ce que le jeu pour les personnes autistes ? Quelles sont ses particularités ? Leurs jeux ressemblent-ils à ceux des personnes neurotypiques ? Sont-ils synonymes de moments agréables ou désagréables ? Quand est-ce qu'une personne autiste estime passer du bon temps ? Regarder tourner la machine à laver le linge pendant la durée de lavage, est-ce une activité considérée comme un jeu ?
Ce chapitre discute ces questions à partir d'une revue de la littérature sur le sujet ainsi que sur la base de données recueillies dans différents projets de recherche menés dans le cadre du réseau Neurodev de la HETSL.