Sur cette page, les professionnel·les et autres personnes intéressées trouveront cinq courtes capsules vidéo avec des informations clés, des conseils concrets et des pistes d'action pour développer des projets de promotion de la santé et de prévention à destination des groupes socialement défavorisés.
Ces capsules vidéo ont été réalisées par des spécialistes de la Hochschule für Soziale Arbeit FHNW en coopération avec la HETSL (HES-SO) et Unisanté. Leur élaboration a été financée par la section Égalité des chances de l'Office fédéral de la santé publique (OFSP) et par Promotion Santé Suisse (PSCH), qui en a assuré le suivi.
Dès 2009, l’Organisation mondiale de la santé affirme que les inégalités de santé, à la fois évitables et injustes, peuvent être réduites en une génération à condition d’agir sur les déterminants sociaux tels que les conditions de vie, le système de santé, l’éducation ainsi que la répartition du pouvoir et des ressources. Les capsules vidéo ci-dessous constituent un complément à deux publications clés de l’OFSP, PSCH et la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de la santé (CDS), le rapport de référence « Égalité des chances dans la promotion de la santé et la prévention. Définitions, introduction théorique, recommandations pratiques » ainsi que la version courte pour la pratique comportant des recommandations concrètes « Égalité des chances dans la promotion de la santé et la prévention. Approches éprouvées et critères de réussite ».
Les vidéos (capsules 2 à 5) abordent des enjeux concrets rencontrés lors de la conception d'interventions visant à promouvoir l'égalité des chances en matière de santé. Elles offrent des repères pratiques pour faire face aux défis du terrain. En complément, la capsule 1 vous aide à formuler une argumentation éthique et fondée sur les bases légales existantes, afin de soutenir efficacement vos démarches en faveur de l'égalité.
Les capsules 2 à 5 s’appuient sur les critères de réussite identifiés dans les rapports de référence. La capsule 2 introduit ces critères, en mettant notamment l’accent sur le critère du « setting ». Pour découvrir rapidement les critères « approche à bas seuil » et « approche par les multiplicateurs », référez-vous à la capsule 3. La capsule 4 explore le critère du « lien avec le groupe cible », tandis que la capsule 5 traite de la « participation ».
Pour chaque capsule vidéo, vous trouverez une documentation qui vous permettra d'obtenir des informations complémentaires, de la littérature scientifique et des renvois vers des outils et des plateformes pratiques.
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Capsules vidéo