MurielleMartin

Maître d'enseignement HES
Filière travail social (TS)
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Coordonnées

+41 21 651 03 57
Bureau
murielle.martin@hetsl.ch
A 340
www.hetsl.ch/cv/murielle-martin

Domaines d'expertise

Méthodes et techniques d'intervention en travail socialPédagogieSituations de handicaps, incapacités

Réseaux de compétences

Participation sociale et troubles neurodéveloppementaux (NeuroDev)

Formation académique

2010
Master en sciences de l'éducation orientation formation des adultes
Université de Genève, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation
2005
Certificat de cours post-grade de praticienne formatrice HES
Haute école Santé-Social Valais
1997
Diplôme universitaire en Pédagogie curative clinique
Université de Fribourg, Institut de Pédagogie curative
1993
Maturité gymnasiale latin-anglais
Gymnase Auguste Piccard, Lausanne

Formation professionnelle

2024
Formation aux troubles DYS et à la pédagogie universelle
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) - DevPro centre HES-SO de développement professionnel
2023
Formation "Détecter les étudiant·e·s en détresse"
Haute école de travail et de la santé de Lausanne (HETSL)
2023
Formations continues en création de médias dans les enseignements
Université de Lausanne, Centre de soutien à l'enseignement (CSE)
2022
Formation "Comprendre le cerveau et les fonctions exécutives pour aider à apprendre"
Conseil pédagogique de la HES-SO Valais-Wallis & la HEP Valais
2022
Formation à la pédagogie inclusive
Université de Lausanne - Centre de soutien à l'enseignement (CSE)
2022
Formations continues en pédagogie de l'enseignement supérieur
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) - DevPro centre HES-SO de développement professionnel
2021
Formation à l'utilisation de l'application Miro
Université de Lausanne, Centre de soutien à l'enseignement (CSE)
2021
Formations continues en enseignement à distance
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) - DevPro centre HES-SO de développement professionnel
2020
Formation "L'autisme sans déficience intellectuelle et le syndrome d'Asperger"
Haute école de travail social et de la santé de Lausanne (HETSL)
2020
Formations continues en pédagogie universitaire
Université de Lausanne, Centre de soutien à l'enseignement (CSE)
2019
Formation à la création d'Escape Games dans le cadre des enseignements
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) - DevPro centre HES-SO de développement professionnel
2015
Attestation didactique
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
2010
Formation à l'exercice de la relation d'aide
PRH International
2007
Educatrice classe A
AVOP/AVTES
2007
Formation à la gestion d'équipe
Siegenthaler-Formation
2006
Formation à la gestion des interactions difficiles
Institut ODeF
2005
Formation aux psychopathologies
Dr Philippe Gabbaï
2002
Formation à l'accompagnement des endeuillés et des personnes en fin de vie
Croix-Rouge

Expérience professionnelle

mai 2024 - aujourd'hui
Membre du groupe de travail "Articulation"
HETSL. Lausanne
octobre 2023 - aujourd'hui
Membre du groupe de travail "Formation des responsables de suivis de formation pratique"
HETSL. Lausanne
août 2023 - aujourd'hui
Membre de la cellule de soutien à l'enseignement numérique (CSEN)
HETSL. Lausanne
juillet 2023 - aujourd'hui
Membre du groupe de travail "Accessibilité et flexibilisation des formations"
HETSL. Lausanne
janvier 2022 - aujourd'hui
Responsable du module de la formation bachelor en travail social : "Le travail social à l'ère du numérique"
HETSL. Lausanne
octobre 2021 - aujourd'hui
Référente de l'option éducation sociale
HETSL. Lausanne
octobre 2021 - aujourd'hui
Membre de la commission de l'option éducation sociale (COES)
HETSL. Lausanne
septembre 2021 - aujourd'hui
Responsable du module ES1 de la formation bachelor en travail social : "Professionnalité"
HETSL. Lausanne
juin 2021 - aujourd'hui
Responsable du module de la formation bachelor en travail social : "Pédagogie : de la posture à l'intervention"
HETSL. Lausanne
mai 2021 - aujourd'hui
Membre du groupe de travail "Développement du numérique dans le cadre des enseignements à la HETSL"
HETSL. Lausanne
septembre 2020 - aujourd'hui
Membre du groupe de travail "Formation inclusive"
HETSL. Lausanne
janvier 2020 - aujourd'hui
Responsable du pôle E-learning
HETSL. Lausanne, Suisse
novembre 2018 - aujourd'hui
Membre de la communauté de pratique des Services de soutien aux apprentissages (SSA) de Suisse romande
HES-SO. Delémont
mai 2016 - aujourd'hui
Référente pour la HES-SO concernant l'observation de l'enseignement par les pairs
Haute école spécialisée de Suisse-occidentale - HES-SO. Delémont, Suisse
mai 2016 - aujourd'hui
Intervenante dans le programme de formation professionnelle DEVPRO de la HES-SO sur l'observation de l'enseignement par les pairs
Haute école spécialisée de Suisse-occidentale - HES-SO. Delémont
mars 2015 - aujourd'hui
Conseillère pédagogique et membre du réseau des conseillers et conseillères pédagogiques de proximité de la HES-SO
HETSL. Lausanne
janvier 2015 - aujourd'hui
Membre du réseau de compétences Neurodev "La participation sociale des personnes avec troubles neurodéveloppementaux"
HETSL. Lausanne
janvier 2014 - aujourd'hui
Membre de la commission de soutien à l'enseignement et aux études (COMSE)
HETSL. Lausanne
janvier 2014 - aujourd'hui
Responsable du dispositif de soutien à l'enseignement
HETSL. Lausanne, Suisse
décembre 2013 - aujourd'hui
Responsable du dispositif de soutien aux études
HETSL. Lausanne
mai 2011 - aujourd'hui
Directrice de travaux de Bachelor
HETSL. Lausanne
août 2008 - aujourd'hui
Responsable de suivis de formation pratique
HETSL. Lausanne
août 2018 - septembre 2019
Responsable du module E8-2 de la formation bachelor en travail social : "Approche bio-psycho-sociale des troubles et des entraves du développement"
HETSL. Lausanne
juin 2018 - juin 2020
Répondante du groupe de référence et de prévention concernant la souffrance et le harcèlement au travail
HETSL. Lausanne, Suisse
mai 2014 - septembre 2021
Référente de l'orientation éducation sociale
HETSL. Lausanne
janvier 2013 - février 2022
Responsable du module de la formation bachelor en travail social : "Pédagogie : de la posture à l'intervention"
HETSL. Lausanne
août 2012 - décembre 2021
Responsable du module E9 de la formation bachelor en travail social : "Développement cognitif et social"
HETSL. Lausanne
mai 2011 - septembre 2021
Membre de la Commission de l'orientation éducation sociale (COES)
HETSL. Lausanne, Suisse
janvier 2010 - janvier 2020
Membre du groupe de référence et de prévention concernant la souffrance et le harcèlement au travail
HETSL. Lausanne
janvier 2010 - janvier 2015
Enseignante dans le module d'approfondissement de la formation bachelor en travail social : "Limites et enjeux de l'investissement dans le travail social"
HETSL. Lausanne
janvier 2009 - janvier 2020
Enseignante dans le module A1 de la formation bachelor en travail social : "Processus de formation et de recherche"
HETSL. Lausanne
mars 2008 - mars 2011
Assistante d'enseignement
HETSL. Lausanne
août 2005 - avril 2008
Formatrice d'adulte pour la formation continue de personnes en situation de handicap
Cité Radieuse. Echichens
septembre 2003 - avril 2008
Praticienne formatrice
Cité Radieuse. Echichens
mars 2002 - avril 2008
Responsable d'équipe éducative
Cité Radieuse. Echichens
mars 1998 - avril 2008
Educatrice sociale
Cité Radieuse, Etablissement socio-éducatif pour personnes adultes présentant des déficiences physiques, intellectuelles et troubles associés. Echichens
janvier 1997 - janvier 2001
Collaboratrice-relais
Pro Infirmis, Service de relève à domicile PHARE. Lausanne
août 1996 - juillet 1997
Educatrice stagiaire
Foyer de Cour, Foyer d'accueil d'urgence pour enfants et adolescent·e·s. Lausanne
août 1995 - novembre 1995
Educatrice stagiaire
Fondation La Feuillère, internat pour enfants et adolescent·e·s en situation de difficultés personnelles, familiales et sociales . Le Mont-sur-Lausanne
juillet 1994 - juillet 1995
Educatrice remplaçante
Le Foyer, Centre éducatif pour personnes malvoyantes ou aveugles présentant une déficience intellectuelle. Lausanne
août 1993 - juillet 1994
Educatrice stagiaire
Le Foyer, Centre éducatif pour personnes malvoyantes ou aveugles présentant une déficience intellectuelle. Lausanne

Enseignements

Année académiqueH. enseignéesNiveauTitre du coursInstitution
2024-20254 h. Bachelor

Travail de bachelor - Partie 2 (Cours)

HETSL
2024-202570 h. Bachelor

Professionnalité ES (Cours)

HETSL
2024-20257 h. Bachelor

Approfondissement des interventions auprès des enfants (Cours)

HETSL
2024-20252 h. Bachelor

Professionnalité et recherche (Cours)

HETSL
2023-20248 h. Bachelor

Soutien aux études : atelier Ecriture

HETSL
2023-2024 Bachelor

Professionnalité ES (Cours)

HETSL
2023-2024 Bachelor

Professionnalité et recherche (Cours)

HETSL
2023-202410 h. Bachelor

Travail de Bachelor : atelier d'Ecriture scientifique

HETSL
2023-20248 h. Formation continue

Pratiquer l'observation de l'enseignement par les pairs

HES-SO
2023-20246 h. Bachelor

Soutien aux études : atelier Prise de notes

HETSL
2023-20246 h. Bachelor

Soutien aux études : atelier Des outils numériques pour apprendre

HETSL
2023-20246 h. Bachelor

Soutien aux études : atelier Préparation aux examens

HETSL
2023-20246 h. Bachelor

Soutien aux études : atelier Rédaction de travaux

HETSL
2023-202420 h. Formation professionnelle

Formation pédagogique des assistant·es d'enseignement

HETSL
2022-202315 h. Bachelor

Module libre - Le travail social à l'ère du numérique (Cours)

HETSL
2022-20236 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Ecriture" (Cours à distance)

HETSL
2022-202399 h. Bachelor

Professionnalité ES (Cours)

HETSL
2022-20232 h. Bachelor

Professionnalité et recherche (Cours)

HETSL
2022-20238 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Etudier à distance" (Cours à distance)

HETSL
2022-20236 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Prise de notes" (Cours à distance)

HETSL
2022-20238 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique professionnelle

HES-SO
2022-202330 h. Formation professionnelle

Formation pédagogique des assistant·e·s d'enseignement

HETSL
2022-20236 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Préparation aux examens" (Cours à distance)

HETSL
2022-20235 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante

HETSL
2022-202310 h. Bachelor

Travail de bachelor - Atelier d'écriture scientifique (Cours à distance)

HETSL
2022-20236 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Rédaction de travaux" (Cours à distance)

HETSL
2021-20226 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Rédaction de travaux" (Cours à distance)

HETSL
2021-202280 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2021-20228 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Ecriture" (Cours à distance)

HETSL
2021-202238 h. Bachelor

Module libre - Pédagogie : de la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2021-202225 h. Bachelor

Module libre - Pédagogie : de la posture à l'intervention (Evaluation)_TS_ML751_VD

HETSL
2021-202225 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2021-202298 h. Bachelor

Professionnalité ES (Cours)

HETSL
2021-202210 h. Bachelor

Travail de bachelor - Atelier d'écriture scientifique (Cours à distance)

HETSL
2021-202230 h. Bachelor

Professionnalité ES (Evaluation)

HETSL
2021-20228 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique professionnelle

HETSL - DEVPRO (Cours à distance)
2021-20223 h. Bachelor

Intervention ES (Répétition)

HETSL
2021-202230 h. Formation professionnelle

Formation pédagogique des assistant·e·s d'enseignement

HETSL
2021-202212 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Etudier à distance" (Cours à distance)

HETSL
2021-20226 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Préparation aux examens" (Cours à distance)

HETSL
2021-20226 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Prise de notes" (Cours à distance)

HETSL
2020-202121 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2020-202157 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2020-202130 h. Formation continue

Formation pédagogique des assistant·e·s d'enseignement (Cours à distance)

HETSL
2020-202164 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2020-20214 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2020-20214 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Prise de notes" (Cours)

HETSL
2020-20214 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Préparation aux examens" (Cours)

HETSL
2020-202125 h. Bachelor

Développement cognitif et social (validation)

HETSL
2020-20214 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Rédaction de travaux" (Cours)

HETSL
2020-202120 h. Bachelor

Développement cognitif et social (répétition)

HETSL
2020-20218 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Etudier à distance" (Cours à distance)

HETSL
2020-20216 h. Bachelor

Soutien aux études - Atelier "Ecriture" (Cours)

HETSL
2020-20218 h. Bachelor

Travail de Bachelor - Atelier "Ecriture scientifique" (Cours)

HETSL
2019-202096 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2019-20208 h. Bachelor

Travail de Bachelor : Atelier d'écriture scientifique (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2019-202012 h. Formation professionnelle

Formation pédagogique des assistant.e.s d'enseignement (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2019-20201 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2019-20206 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier d'écriture (Cours)

HETSL
2019-20202 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de gestion du temps (Cours)

HETSL
2019-20202 h. Bachelor

Professionnalité et champs professionnels (Cours)

HETSL
2019-20208 h. Bachelor

Travail de Bachelor - Atelier d'écriture scientifique (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

Pratiques artistiques dans les lieux du travail social (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2019-20208 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

Haute Ecole spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) - DEVPRO
2018-20194 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

HETSL
2018-20194 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2018-20194 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2018-20196 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2018-201916 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante

Haute Ecole spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) - DEVPRO
2018-20196 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier d'écriture (Cours)

HETSL
2017-20186 h. Bachelor

Soutien aux études Atelier d'écriture (Cours)

HETSL
2017-201879 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2017-20188 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2017-20184 h. Bachelor

Pratiques artistiques dans les lieux du travail social (Cours)

HETSL
2017-201822 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2017-20184 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2017-201872 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2017-20182 h. Bachelor

Partie intégration Formation pratique 2 - Préparation 2 (Cours)

HETSL
2017-20181 h. Bachelor

Santé mentale (Cours)

HETSL
2017-20182 h. Bachelor

Professionnalité et champs professionnels (Cours)

HETSL
2017-20188 h. Bachelor

Intermodules Orientation ES (Cours)

HETSL
2017-20188 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

Haute Ecole spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) - DEVPRO
2017-20184 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2017-20184 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2017-201821 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2017-20186 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

HETSL
2016-20173 h. Bachelor

Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

Haute Ecole spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) - DEVPRO
2016-201742 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2016-201763 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2016-201746 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2016-20173 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante

Haute Ecole spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) - Journée d'Innovation pédagogique 2017
2016-201722 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2016-20174 h. Bachelor

Accompagnement des personnes avec autisme (Cours)

HETSL
2016-201715 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2015-20164 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

HETSL
2015-201696 h. Bachelor

Professionnalité ES (Cours)

HETSL
2015-20166 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2015-20163 h. Formation professionnelle

Peer observation of teaching : Introduction to the method (Cours)

Ecole Hôtelière de Lausanne (EHL)
2015-20166 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2015-201621 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2015-20162 h. Bachelor

Professionnalité et recherche (Cours)

HETSL
2015-20163 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : Introduction à la méthode (Cours)

Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du canton de Vaud (HEIG-VD)
2015-20163 h. Formation professionnelle

Kollegiale Hospitation : Einführung in die Methode (Cours)

Haute école de Gestion du Valais, filières de tourisme, économie d'entreprise et informatique de gestion
2015-201616 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2015-201614 h. Bachelor

Module libre - Le travail social à l'ère du numérique (Cours)

HETSL
2015-20169 h. Bachelor

Travail de bachelor - Partie 2 (Cours)

HETSL
2015-20162 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante

Haute Ecole spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) - Journée d'Innovation pédagogique 2016
2015-20164 h. Formation professionnelle

L'observation de l'enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (Cours)

Haute Ecole Pédagogique BEJUNE (HEP BEJUNE)
2015-20166 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2014-201524 h. Bachelor

Travail de Bachelor (Cours)

HETSL
2014-201532 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2014-20151 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Répétition) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2014-20152 h. Bachelor

Situation de handicap (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2014-201548 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Cours)

HETSL
2014-201516 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de prise de notes (Cours)

HETSL
2014-201523 h. Bachelor

ML - Pédagogie : De la posture à l'intervention (Evaluation) - TS_H61148_A_VD

HETSL
2014-201540 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de préparation aux examens (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Soutien aux études : Atelier de rédaction de travaux (Cours)

HETSL
2014-201524 h. Bachelor

MAP - Limites et enjeux de l'engagement personnel et professionnel dans le travail social (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours)

HETSL
2013-20148 h. Bachelor

La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l'action (Cours)

HETSL
2013-20141 h. Formation continue

Institution l'Espérance : Conférence vie institutionnelle et autonomie (Cours)

HETSL
2013-201452 h. Bachelor

ML - Courants, outils et méthodes en pédagogie : un cadre pour penser la posture et l'intervention en travail social (Cours)

HETSL
2013-20144 h. Bachelor

MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2013-20144 h. Bachelor

Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours)

HETSL
2013-201464 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2013-20142 h. Bachelor

La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l'action (Cours)

HETSL
2013-201413 h. Bachelor

Courants, outils et méthodes en pédagogie : un cadre pour penser la posture et l'intervention en travail social (Evaluation) TS_H61148_VD

HETSL
2013-201424 h. Bachelor

MAP - Limites et enjeux de l'engagement personnel et professionnel dans le travail social (Cours)

HETSL
2013-201415 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2013-201428 h. Bachelor

Travail de Bachelor (Cours)

HETSL
2013-201440 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2012-20132 h. Bachelor

La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l'action (Cours)

HETSL
2012-201329 h. Bachelor

Développement cognitif et social (Cours)

HETSL
2012-201341 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2012-201316 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2012-20134 h. Bachelor

OASIS - Comprendre l'enfant dans son environnement social (Cours)

HETSL
2012-201328 h. Bachelor

Travail de Bachelor (Cours)

HETSL
2012-201324 h. Bachelor

OASIS - Limites et enjeux de l'investissement personnel dans le travail social (Cours)

HETSL
2012-20132 h. Bachelor

La pensée critique face aux idées, aux savoirs et à l'action (Cours)

HETSL
2011-201212 h. Bachelor

OASIS - Action culturelle et développement de projet (Cours)

HETSL
2010-20114 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Cours) - TS_C5_VD_EESP

HETSL
2010-201130 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Validation) - TS_C5_VD_EESP

HETSL
2010-201115 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2010-201112 h. Bachelor

OASIS - Action culturelle et développement de projet (Cours)

HETSL
2010-201141 h. Bachelor

Processus de formation (Cours) TS_ES_A1_VD

HETSL
2010-201124 h. Bachelor

OASIS Limites et enjeux de l'investissement personnel dans le travail social (Cours) TS_F11147_VD

HETSL
2010-20118 h. Bachelor

Approche bio-psycho-sociale des troubles et des entraves du développement (cours) - TS_ES_E82E_VD_EESP

HETSL
2010-20114 h. Bachelor

Socialisation, intégration et insertion : contextes et interventions TS_ES_E8_VD (Cours)

HETSL
2010-20114 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Cours) - TS_C5_VD_EESP

HETSL
2009-20104 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Cours) - TS_C5_VD_EESP

HETSL
2009-201030 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Evaluation) - TS_C5_VD_EESP

HETSL
2009-201013 h. Bachelor

Processus de formation (Evaluation) TS_ES_A1_VD

HETSL
2009-20108 h. Bachelor

Approche bio-psycho-sociale des troubles et des entraves du développement (cours) - TS_ES_E82E_VD_EESP

HETSL
2009-201012 h. Bachelor

OASIS - Action culturelle et développement de projet (Cours)

HETSL
2009-201041 h. Bachelor

Processus de formation (Cours) TS_ES_A1_VD

HETSL
2009-20104 h. Bachelor

Socialisation, intégration et insertion : contextes et interventions TS_ES_E8_VD (Cours)

HETSL
2008-200912 h. Bachelor

OASIS - Action culturelle et développement de projet (Cours)

HETSL
2008-20094 h. Bachelor

Socialisation, intégration et insertion : contextes et interventions TS_ES_E8_VD (Cours)

HETSL
2008-200930 h. Bachelor

Collaboration et communication entre professionnels (Evaluation) - TS_C5_VD_EESP

HETSL

Projets de recherches

01.01.2023 - 30.06.2024
La conception universelle de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur professionnalisant au service de l'inclusion des étudiant·e·s ayant des besoins éducatifs particuliers
HES-SO
01.11.2021 - 30.04.2022
Blended learning et travail social
Centre de compétences numériques de la HES-SO
01.08.2021 - 31.12.2023
Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie
PART21 et Réseau NeuroDev
01.09.2015 - 31.08.2016
L’observation de l’enseignement par les pairs : un outil pour développer sa pratique enseignante (PS 80651)
HES-SO

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Prestations de service

01.02.2025 - aujourd'hui
Publication du livre "Diversité et réussite dans l'enseignement supérieur. Conseils pour la communauté étudiante, enseignante et les directions"
Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL)
Enquête, analyses de données
12.12.2024
Conférence "Les attentes des personnes concernées par la trisomie 21 en matière de santé" dans le cadre du forum académique trisomie 21 "Quelle santé !" à Lausanne
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Conférences
10.12.2024 - 15.01.2025
Expertise d'un article
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (RIPES)
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
15.10.2024 - 12.12.2024
Membre du comité d'organisation du forum académique trisomie 21 "Quelle santé !" à Lausanne
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Conférences
08.10.2024
Atelier de formation "La conception universelle de l’apprentissage (CUA) : outils pratiques pour l’enseignement", à Lausanne
Institut universitaire de formation et de recherche en soins – IUFRS
Conférences
10.09.2024 - 11.09.2024
Conférence "Faciliter la formation des étudiant·e·s à besoins éducatifs particuliers dans l'enseignement supérieur professionnalisant : l'exemple du guide de recommandations de la HES-SO" dans le cadre du 13e Congrès suisse de pédagogie spécialisée, à Fribourg
Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée
Conférences
06.09.2024 - 08.09.2024
Tenue d'un stand "Social Digital Dreams" dans le cadre du Digital Dreams Festival, à Lausanne
Université de Lausanne (UNIL)
Conférences
28.08.2024
Animation de l'atelier de formation "La conception universelle de l’apprentissage (CUA) : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la journée pédagogique de la Haute école de travail social de Fribourg
Haute école de travail social Fribourg
Conférences
28.08.2024
Conférence "La conception universelle de l’apprentissage (CUA) au service de l’inclusion dans l’enseignement supérieur" dans le cadre de la journée pédagogique de la Haute école de travail social de Fribourg
Haute école de travail social Fribourg
Conférences
06.06.2024
Atelier "La conception universelle des apprentissages : outils concrets d'une mise en pratique" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
06.06.2024
Présentation du projet CUA "La conception universelle au service de l'inclusion" dans le cadre de la 8e journée d'innovation pédagogique HESSO "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
17.04.2024 - 17.05.2024
Expertise de projets
Université de Bourgogne
Expertises, conseils
17.04.2024 - 19.04.2024
Conférence "Digital use in professional social work higher education : Examples from Belgium and Switzerland" dans le cadre de l'European Conference for Social Work Research 2024 "Envisioning future : social work research and discourse in the Age of Industry 4.0", à Vilnius (Lituanie)
European Conference for Social Work Research
Conférences
15.03.2024 - 17.04.2024
Expertise d'un projet de recherche du Domaine Musique et Arts de la scène
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Expertises, conseils
13.03.2024
Conférence "Enjeux et défis de l'inclusion dans l'évaluation des apprentissages" dans le cadre du cycle de conférences 2023/24 "Prendre en compte le contexte dans les évaluations", en ligne
Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE)
Conférences
01.03.2024 - 06.06.2024
Membre du comité d'organisation de la 8e journée d'innovation pédagogique "Diversité, inclusion et équité: les apports de la conception universelle de l'apprentissage à la formation", à Lausanne
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
24.01.2024 - 26.01.2024
Conférence "Vers des évaluations plus inclusives dans l'enseignement supérieur: une recherche pour construire des ressources à destination des étudiant·e·s, des enseignant·e·s et des autorités institutionnelles" dans le cadre du colloque ADMEE - Europe "L'évaluation face aux défis de la diversité et de l'inclusion: entre normes et différenciations", à Braga (Portugal)
Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE)
Conférences
22.11.2023
Présentation vidéo du projet "Blended Learning et travail social"
Centre de compétences numériques de la HES-SO
Conférences
16.11.2023
Tenue d'un stand pédagogique "La conception universelle de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur professionnalisant au service de l'inclusion des étudiant·e·s ayant des besoins éducatifs particuliers" dans le cadre du Symposium "Accessibilité dans les milieux de formation", à Lausanne
CPHV - Centre pédagogique pour élèves handicapés de la vue
Conférences
01.11.2023 - 02.12.2023
Membre du comité d'organisation du forum académique PART21 "Trisomie 21 : quels besoins de soutien en Romandie ?" à Lausanne
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Conférences
25.05.2023
Tenue d'un stand pédagogique "La conception universelle de l'apprentissage dans les hautes écoles" lors de la 7e journée d'innovation pédagogique HES-SO "Analyse de l'activité et réflexivité au service de l'apprentissage des étudiant·es", à Fribourg
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
24.05.2023
Formation à l'observation de l'enseignement par les pair·e·s
Sciences Po Bordeaux
Formations, perfectionnements
12.05.2023
Formation à l'observation de l'enseignement par les pair·e·s
Université de Lorraine
Formations, perfectionnements
01.01.2023 - 31.12.2023
Projet Flashlearn "Évolution numérique et travail social"
Centre de compétences numériques de la HES-SO
Développement et accompagnement de projets
19.10.2022
Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg
Université de Fribourg
Conférences
06.09.2022 - 07.09.2022
Animation d'un atelier lors du 12e congrès suisse de pédagogie spécialisée "L'éducation inclusive - Qu'est-ce qui ne fonctionne pas encore ?", à Fribourg
Université de Fribourg
Conférences
08.07.2022
Co-animation de la formation pédagogique "Les stratégies d’évaluation formative et sommative innovantes"
Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne
Formations, perfectionnements
15.06.2022 - 17.06.2022
Conférence "Développer la posture professionnelle des étudiant·e·s bachelor en Travail social dans un dispositif de blended learning" dans le cadre du 6e Colloque international de didactique professionnelle "Entre travail et formation. Regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle", à Lausanne
Association Recherche et Pratiques en Didactique Professionnelle (RPDP), Université de Genève
Conférences
15.06.2022 - 17.06.2022
Conférence "L’observation de l’enseignement par les pairs : l’usage de la vidéo au service du développement de la pratique enseignante" dans le cadre du 6e Colloque international de didactique professionnelle "Entre travail et formation. Regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle", à Lausanne
Association Recherche et Pratiques en Didactique Professionnelle (RPDP), Université de Genève
Conférences
08.04.2022
Conférence "Noter de manière objective et équitable des productions orales: la grille critériée pour évaluer des examens oraux" dans le cadre du programme de webinaires "Exploration pédagogique"
Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne
Formations, perfectionnements
01.02.2022 - 31.03.2022
Formation au "Processus de production du handicap (PPH) et utilisation de la mesure des habitudes de vie (Mhavie)" et coaching pour les évaluations par ces deux méthodes
Foyer Handicap
Formations, perfectionnements
01.01.2022 - aujourd'hui
Membre active de l'association
Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)
Participation à des commissions, des comités, des conseils
01.01.2022 - aujourd'hui
Membre du comité
Association DPA-PC (Développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités)
Participation à des commissions, des comités, des conseils
14.12.2021
Formation à l'observation de l'enseignement par les pair·e·s
Service Sapiens de l’Alliance – Université Paris Sorbonne Cité
Formations, perfectionnements
02.09.2021
Participation à la deuxième session décalée "Évaluer les besoins pédagogiques des enseignant·e·s du supérieur : outils et pistes d'action", à Lausanne
aipu – Association internationale de pédagogie universitaire
Conférences
01.08.2021 - 30.04.2022
Projet "Blended learning et travail social"
Centre de compétences numériques de la HES-SO
Développement et accompagnement de projets
28.06.2021
Formation à l'observation de l'enseignement par les pair·e·s
Université de Nantes
Formations, perfectionnements
28.09.2020
Intervention dans le cadre du Webilunch "Le "J'ai pas le temps" dans l'enseignement supérieur"
Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)
Conférences
01.06.2020 - 30.06.2020
Interview pour une capsule vidéo sur l'enseignement à l'ère numérique "L'enseignement à distance, la motivation dans l'apprentissage"
Centre de compétences numériques de la HES-SO
Conférences
02.04.2020
Animation du workshop "Comment et pourquoi co-construire avec les étudiant·e·s des grilles d'évaluation en formation pratique ?" dans le cadre de la journée annuelle de la formation pratique de la HES-SO
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
27.01.2020 - 22.03.2020
Membre du comité d'organisation de la journée mondiale de la trisomie 21 "L'accessibilité pour les personnes ayant une déficience intellectuelle au travers de différentes dimensions de la vie", à Bougy-Villars
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Conférences
07.10.2019 - 11.10.2019
Atelier "L'observation de l'enseignement par les pair-e-s" dans le cadre du BSQF 2019 "Considérer les besoins des enseignant-e-s dans nos interventions pédagogiques", à Villars
BSQF – Réseau francophone international de conseiller-e-s pédagogiques de l’enseignement supérieur (Belgique, Suisse, Québec, France)
Conférences
01.01.2019 - 31.12.2021
Participation au projet d'inclusion professionnelle (cuisine, service et intendance) de personnes présentant une déficience intellectuelle dans un restaurant
Restaurant "Le Cheval Blanc"
Expertises, conseils
07.05.2018 - 09.05.2018
Conférence "L'évolution des droits des personnes en situation de handicap : Quels enjeux éthiques pour l'accompagnement des personnes présentant une déficience intellectuelle dans leurs activités culturelles ?" dans le cadre du Séminaire FESET 2018 "Dilemmes éthiques du travail socio-éducatif", à Aarhus (Danemark)
Formation d’Educateurs Sociaux Européens (FESET)
Conférences
01.01.2018 - aujourd'hui
Membre de la communauté de pratique des services de soutien aux apprentissages de Suisse romande (SSA)
Communauté de pratique des services de soutien aux apprentissages de Suisse romande (SSA)
Participation à des commissions, des comités, des conseils
28.03.2017
Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive"
Haute École de Santé Vaud (HESAV)
Formations, perfectionnements
24.03.2017
Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"
Haute école Francisco Ferrer
Formations, perfectionnements
09.02.2017
Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"
Haute école de santé Genève (HEdS-GE)
Formations, perfectionnements
15.09.2016
Atelier "L'observation de l'enseignement par les pairs. Un outil pour favoriser la pratique réflexive entre collègues enseignant-e-s"
Institut et Haute Ecole de la Santé La Source
Formations, perfectionnements
01.09.2016 - 31.05.2017
Organisation de la journée d'innovation pédagogique 2017
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
06.06.2016 - 09.06.2016
Conférence "L'observation de l'enseignement par les pairs : retour sur une expérience développée à l'EESP" dans le cadre du congrès "Les valeurs dans l’enseignement supérieur", à Lausanne
Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)
Conférences
17.05.2016
Poster "Présentation des modalités pédagogiques du module "Pédagogie : de la posture à l'intervention" présenté lors de la 1ère journée de l'innovation pédagogique
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
01.01.2016 - 12.10.2016
Membre du comité d'organisation du Forum annuel PART21 "Trisomie au troisième âge : besoins et perspectives", à Lausanne
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Conférences
01.09.2015 - 31.08.2016
Projet d'innovation pédagogique
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Formations, perfectionnements
01.01.2015 - aujourd'hui
Conseillère pédagogique de proximité
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Formations, perfectionnements
01.01.2014 - aujourd'hui
Déléguée
Pôle académique romand trisomie 21 (PART21)
Participation à des commissions, des comités, des conseils
25.09.2013
Conférence "L'autonomie, si on en parlait ? Enjeux et paradoxes", à Etoy
L'Espérance
Conférences
24.02.2011 - 25.02.2011
Conférence "Le vécu de la rédaction du rapport de stage au sein d’un dispositif de formation en alternance : étude de cas de cinq étudiantes en travail social dans le cadre d’une Haute école", à Lausanne
Haute école de travail social et et de la santé (HETSL)
Conférences
22.02.2011 - 23.02.2011
Conférence "Le vécu de la rédaction du rapport de stage au sein d’un dispositif de formation en alternance : étude de cas de cinq étudiantes en travail social dans le cadre d’une Haute école", à Lausanne
Haute école de travail social et de la santé (HETSL)
Conférences
01.09.2003 - 12.10.2003
Participation à l'émission radiophonique de la RTS Embargo du 12 octobre 2003 : "L'amour en fauteuil : la sexualité des handicapés"
Cité Radieuse
Conférences
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Publications

Article dans journaux professionnels

Martin, M. & Montone, G. (2025, 21 mars). Trisomie 21 : quels besoins de soutien ? Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/13899

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Article dans journaux professionnels

Martin, M., Dimitrova, N., Ray-Kaeser, S. & Serry, S. (2025). Vers un enseignement supérieur inclusif. Identifier et répondre aux défis des étudiantes et étudiants à besoins éducatifs particuliers. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 15(2), 49-58. https://doi.org/10.57161/r2025-02-08

https://doi.org/10.57161/r2025-02-08
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Livre

Martin, M., Dimitrova, N., Ray-Kaeser, S., Langwieser, L., Serry, S., Chaman, S. & Forcella, A. (2025). Diversité et réussite dans l'enseignement supérieur. Conseils pour la communauté étudiante, enseignante et directions. HES-SO. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/ecole/egalite-diversite/Livre_DiversiteReussite_light.pdf

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Article dans journaux professionnels

Martin, M. & Charvoz, L. (2024). Recherche participative et handicap : comment développer des outils numériques adaptés ? Initiale F, 30, 19-21. https://www.foj.ch/sites/default/files/2024-01/D%C3%A9fi%20du%20num%C3%A9rique%20dans%20le%20social.pdf

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Rapport de recherche

Martin, M., Montone, G., Perrelet, V., Veyre, A., Charvoz, L., Dimitrova, N. & Ray-Kaeser, S. (2024). Trisomie 21 : Quels besoins d'aide en Suisse Romande (rapport de recherche rédigé en FALC). PART21 - Pôle académique romand trisomie 21, HETSL| HES-SO.

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Rapport de recherche

Martin, M., Veyre, A., Montone, G., Perrelet, V., Charvoz, L., Dimitrova, N. & Ray-Kaeser, S. (2023). Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie (rapport de recherche). PART21 - Pôle académique romand trisomie 21, HETSL| HES-SO. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/rad/prestations/81779_RapportFinal-recherche_VF.pdf

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Article dans journaux professionnels

Martin, M., Ray-Kaeser, S. & Veyre, A. (2022). Les défis de l'inclusion dans l'enseignement supérieur professionnalisant. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 3, 24-30.

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Actes de colloques

Martin, M. & Jalil, L. (2022). Développer la posture professionnelle des étudiant-e-s Bachelor en travail social dans un dispositif de Blended Learning.  In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-orales/MARTIN_Murielle_JALIL_Laure.pdf

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Actes de colloques

Martin, M. & Krafft, M. (2022). L'observation de l'enseignement par les pairs : l'usage de la vidéo au service de la pratique enseignante. In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-orales/MARTIN_Murielle_KRAFFT_Matthieu.pdf

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Article dans journaux professionnels

Martin, M., Pfleghard, S. & Veyre, A. (2020). Accès à la culture et déficience intellectuelle : évolution des droits et enjeux éthiques. European Journal of Social Education, 69-75.

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Article expertisé (peer-reviewed)

Tessari Veyre, A. & Martin, M. (2019). Respecter les droits des personnes présentant une déficience intellectuelle. Quels défis pour les équipes professionnelles ? Nouvelles pratiques sociales, 30(2), 121-136. DOI : https://doi.org/10.7202/1066104ar

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Chapitre de livre

Martin, M. (2017). Comment co-construire une grille critériée et négocier l’évaluation sommative avec les étudiants ? In V. Roulin, A.C. Allin-Pfister & D. Berthiaume (Eds.), Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? (pp. 101-114). Bruxelles : De Boeck Supérieur.

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Actes de colloques

Martin, M., Pfleghard, S. & Berthiaume, D. (2016). L’observation de l’enseignement par les pairs : retour sur une expérience développée au sein de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO). In Les valeurs dans l'enseignement supérieur, actes du 29e congrès de l'AIPU 2016 (pp. 56-57). Lausanne : UNIL [en ligne].

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Article dans journaux professionnels

Lachat, L., Martin, M. & Matthey, L. (2015). Handicap et autonomie : ce qu'en disent les jeunes. Reiso : information sociale indépendante, mis en ligne 25 juin.

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Autre

Martin, M. (2010). Le vécu de la rédaction du rapport de stage au sein d'un dispositif de formation en alternance : étude de cas de cinq étudiantes en travail social dans le cadre d'une Haute École (Mémoire de Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation). Université de Genève.

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Mise à jour le : 06.07.2025
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