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- Titre
Comment reconnaître et valoriser la parole des filles dans le cadre d'espaces d'expression et de débat publics constitués par et destinés aux enfants ?
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
- Golay, D. & Malatesta, D. (2013). Comment reconnaître et valoriser la parole des filles dans le cadre d'espaces d'expression et de débat publics constitués par et destinés aux enfants ? In C. Morin-Messabel (Dir.), Filles / garçons : questions de genre, de la formation à l'enseignement (pp.…
Enfance, jeunesse et familles
Annulé
3 jours
28.01.26,
29.01.26,
30.01.26
CHF 750.-
Comment mesurer la charge de travail en service social? (2001i)
- Début / Fin
- 01.09.2000 - 31.10.2001
- Domaine(s) d'expertise
- Assurances sociales, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Politiques sociales, action publique, état social
- Responsable(s)
- Tabin Jean-Pierre
- Equipe de recherche
- Haering Albert-Luc, Palagi Silvana, Lemaire Anne, Hospice général, Genève, Service de la prévoyance et de l'aide sociales (SPAS)
Comment les inspections du travail traitent-elles les transformations du travail?
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Martinelli, A., Pelizzari, A. & Pons-Vignon, N. (2025). Comment les inspections du travail traitent-elles les transformations du travail? Journal of Industrial Relations. https://doi.org/10.1177/00221856251401282
Comment la communication devient-elle interculturelle ?
04 octobre 2018
18:30 - 10:39
18:30 - 10:39
Inscription jusqu'au 04 juillet 2018
Le Cazard
Comment l'environnement physique et technologique peuvent soutenir la prévention et la gestion des SCPD ?
07 septembre 2022
17:00 - 19:00
17:00 - 19:00
Inscription jusqu'au 01 septembre 2022
Comment l'environnement physique et technologique peuvent soutenir la prévention et la gestion des SCPD ?
07 septembre 2022
17:00 - 19:00
17:00 - 19:00
Inscription jusqu'au 01 septembre 2022
Comment l'AEMO vient aux familles : intégration des familles ou enrôlement des professionel-le-s?
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Gaberel, P.-E. & Paulus, E. (2013). Comment l'AEMO vient aux familles : intégration des familles ou enrôlement des professionel-le-s ? Revue [petite] enfance, 110, 43-50.
Comment intégrer les sciences de l'occupation dans la pratique professionnelle en ergothérapie ?
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
-
Tétreault, S., Bertrand, R., Margot-Cattin, I., Kühne, N. & Meyer, S. (2019). Comment intégrer les sciences de l'occupation dans la pratique professionnelle en ergothérapie ? In M.-H. Izard (dir.), Expériences en ergothérapie, 32ème série (pp. 203-209). Montpellier : Sauramps Medical.