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- Titre
Vers une approche ethnographique des modalités sensibles du connaître dans les activités de care
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Malbois, F. & Lambelet, A. (2025). Vers une approche ethnographique des modalités sensibles du connaître dans les activités de care. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 19(1). https://doi.org/10.4000/13eg1
Vers un travail social engagé pour la durabilité. Pourquoi ? Comment ?
13:30 - 17:30
Vers un enseignement supérieur inclusif
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
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Martin, M., Dimitrova, N., Ray-Kaeser, S. & Serry, S. (2025). Vers un enseignement supérieur inclusif. Identifier et répondre aux défis des étudiantes et étudiants à besoins éducatifs particuliers. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 15(2), 49-58. https://doi.org/10.57161/r2025-02-08
Vers en enseignement supérieur inclusif
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Martin, M., Serry, S., Ray-Kaeser, S. & Dimitrova, N. (2025). Vers en enseignement supérieur inclusif. Explorer les perceptions, pratiques et besoins des enseignantes et enseignants en matière de pédagogie inclusive. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 15(3), 47-62. https://doi.org/10.57161/r2025…
Vernissage « Faire le mur…à travers la création artistique »
17:00 - 21:00
Vernissage exposition photographique
16:30 - 17:30