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- Trier par
- Titre
Peut-on apprendre la cognition sociale? Une étude sur l'intervention ergothérapeutique auprès de jeunes enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme (7143)
- Début / Fin
- 01.11.2010 - 30.09.2012
- Source(s) de financement
- Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
- Domaine(s) d'expertise
- Enfance, adolescence, jeunesse, Méthodes d'intervention en ergothérapie, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
- Requérant·e
- Thommen Coletti Evelyne
- Corequérant·e
- Rossini-Drecq Emmanuelle
- Equipe de recherche
- Rudelli Nicola
Peu d'égalité professionnelle pour les seniors en emploi
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Schoeni C., Rosende, M., Le Feuvre, N. & Kuehni, M. (2014). Peu d'égalité professionnelle pour les seniors en emploi. Sécurité sociale CHSS, 4/2014, 224-227.
- Liens
- https://www.bsv.admin.ch/dokumentation/publikationen/00096/03319/03344/index.html?lang=fr
Petite histoire d’une grande aventure
07 septembre 2017
18:00 - 20:00
18:00 - 20:00
Inscription jusqu'au 11 juillet 2017
Archives de la Ville de Lausanne
Petite enfance et sécurité : une antinomie ? un vœu pieux ? un oxymore ?
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Kühni, K. (2015). Petite enfance et sécurité : une antinomie ? un vœu pieux ? un oxymore ? Revue [petite] enfance, 116, 33-39.
Petit guide pour la planète des jeunes
- Type
- Livre
- Référence
- Gottraux, M. (1988). Petit guide pour la planète des jeunes. Lausanne : Editions EESP
Perspectives pour les jeunes adultes à risques, présentant des lacunes de formation
- Début - Fin
- 23.11.2007
- Mandant / Organisation
- Département fédéral de l'économie
- Catégorie
- Conférences
- Domaine(s) d'expertise
- Enfance, adolescence, jeunesse