Butters, A., Ganzit, E & Golay, D. (2025) Cadre d'orientation pour l'éducation de l'enfance. Référentiel national pour la qualité du travail pédagogique avec les enfants de zéro à douze ans. Alliance enfance. https://3d81b8d6-5f7a-4393-9499-e9ef88756d5a.filesusr.com/ugd/70f140_979fc403f73f42cebcf93e…
https://3d81b8d6-5f7a-4393-9499-e9ef88756d5a.filesusr.com/ugd/70f140_979fc403f73f42cebcf93e05b84d55a3.pdf
Golay, D. & Udressy, O. (2025). L'accompagnement du droit de visite : des espaces d'opportunité en termes de coéducation ? Revue internationale de l'éducation familiale, 55, 137-156. https://doi.org/10.3917/rief.055.0137
Golay, D. (2025). Une approche intégrée de l'éducation préscolaire. ActualitéSociale, 7, 16-17.
Golay, D., Romano, L. M. & Spack, A.-L. (2025). Donner la parole aux enfants sur les espaces de l'APEMS : une démarche méthodologique et pédagogique. Revue [petite] enfance, 147, 18-33.
Entrez votre email pour recevoir notre newsletter régulièrement
Voir nos précédentes newsletters
Suivez-nous sur les réseaux
Facebook
YoutubeLinkedIn
Instagram