Les manières de considérer, d’appréhender et d’accompagner le handicap n’ont cessé d’évoluer à travers le temps. Actuellement, les principes d’inclusion, de participation sociale et de libre choix constituent les référentiels clefs sur lesquels se basent les établissements socio-éducatifs (ESE) pour orienter leurs dispositifs d’accompagnement. L’article propose un éclairage critique sur la manière dont l’accompagnement des personnes vieillissantes en ESE questionne et défie l’application concrète de ces principes.
The ways in which disability is considered, understood and supported have continued to evolve over time. Today, the principles of inclusion, social participation and free choice are the key reference points on which residential institutions base their support systems. This article sheds critical light on the way in which support for ageing people in residential institutions questions and challenges the practical application of these principles.