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Revue [petite] enfance : n°137 - janvier 2022

30.03.2022 | Revue soutenue

Le nouveau numéro de la Revue [petite] enfance interroge l’impact des nouveaux mouvements sociaux sur l’enfance et les enfants. L’éditorial signé par Robert Frund et Sophie Tapparel questionne le rôle des institutions de l’enfance qui se retrouvent au carrefour des traditions et des nouveautés dans

La curiosité et l’ouverture à l’autre, deux piliers de la médiation culturelle

29.03.2022 | Formation postgrade

Bercée depuis son enfance dans le monde de l’art, de l’architecture et de l’enseignement, Maddalena s’est formée à l’Université de Lausanne en histoire de l’art. Après une année d’étude en échange à Paris 1 Panthéon-Sorbonne et un bref passage chez Christie’s Genève, elle s’est spécialisée en muséol

La HES-SO soutient les étudiant·es venant d’Ukraine

24.03.2022 | International

La HES-SO est consternée et profondément attristée par le conflit en Ukraine. Elle tient à témoigner sa solidarité envers l’ensemble des populations durement touchées par la guerre et à apporter un soutien correspondant à ses missions académiques et ses valeurs. Plusieurs Hautes écoles de la HES-SO

Harcèlement sexuel : tolérance zéro dans les Hautes écoles de santé et du travail social du Canton de Vaud

23.03.2022 | Communiqué

À la HETSL, le 23 mars marque le lancement de la campagne www.le-sexisme-c-est.ch qui explicite le sexisme et permet à chacun·e de déposer un témoignage, anonymement ou pas, sur des situations vécues ou de trouver les ressources appropriées. La bibliothèque de la HETSL s’associe à la campagne en pro

Une recherche s'intéresse aux mesures anti-COVID dans les EMS

17.03.2022 | Ra&D

Il y a, à l'origine de cette nouvelle recherche financée par l’ Office fédéral de la santé publique (OFSP), un double constat. D’une part, les mesures prises en lien avec la crise de la COVID-19 (distanciation sociale, port du masque, interdiction de visites dans les EMS) ont chamboulé les…

Revue ethnographiques.org : n°42

11.03.2022 | Revue soutenue

Devenues un mode privilégié de production et de médiation des savoirs, les démarches collaboratives entre anthropologues et artistes se multiplient. Les conditions et modalités de leur rencontre restent toutefois peu abordées. Que se passe-t-il lorsqu’un clown, un jongleur ou une metteuse en scène r

Nouvel observatoire des précarités

11.03.2022 | Presse/média

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