Actualités

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Mehmet Akif Haskan Lauréat du prix du Décanat Travail social

09.10.2025 | Travaux de Bachelor, Prix

A son arrivée en Suisse, Mehmet Haskan a pu reprendre ses études grâce au programme « Formation sans frontières », ce qui lui a permis d’obtenir son Bachelor en Travail social en 2024. Le programme « Formation sans frontières » donne accès aux personnes issues de l’asile à un semestre d’immersion à

Mendicité : histoire et perceptions sociales

10.01.2013 | Presse/média

Cet entretien est paru dans la revue "Lettre de la CPRSI - Commission protestante romande Suisses-Immigrés" du mois de Novembre 2012. Vous trouverez l'article complet ci-dessous Une Conférence-débat sur la mendicité est organisée par la Revue d'information sociale REISO, le 21 mars 2013, à la suite…

Mettre l’égalité en pratique : le témoignage de Magali Ecabert, Alumni du CAS « Études genre : promouvoir l’égalité dans les pratiques professionnelles »

17.07.2025 | Formation postgrade

Magali Ecabert s’est décidée à suivre cette formation avec l’appui de sa Direction. C’est avec une vision transversale qu’elle a souhaité aborder son CAS, ainsi qu’une volonté d’amener des pistes concrètes autour d’un enjeu qui n’épargne pas le domaine de la santé. Si l’effectif global de ce domaine

Mieux accompagner le deuil en entreprise

17.01.2023 | Presse/média, Deuil dans le monde du travail

Mieux accompagner le deuil en entreprise: le guide national « Deuil dans le monde du travail : guide pour les entreprises » est désormais à disposition des entreprises avec toute une série de recommandations. « Pour les personnes vivant un deuil, il est parfois difficile d’en parler dans le milieu d

Mieux parler de la mort et du deuil au travail par Heidi.News

07.06.2022 | Presse/média, Deuil dans le monde du travail

Le vernissage de la brochure « Deuil dans le monde du travail : guide pour les entreprises » a été l’occasion de donner la parole aux auteur·e·s de l’ouvrage et de réunir autour d’une table ronde des représentant·e·s d’associations qui accompagnent le deuil dans le milieu du travail avec le point de

Mieux vivre en institution : promouvoir le bien-être et la santé des personnes en situation de handicap

15.02.2024 | Formations courtes

La HETSL et Unisanté vous proposent une nouvelle formation participative de trois demi-journées en promotion de la santé et prévention les 4 juin, 11 juin et 24 septembre 2024. Co-construite et co-animée en collaboration avec des personnes en situation de handicap selon une démarche participative, c

Mieux vivre en institution : promouvoir le bien-être et la santé des personnes en situation de handicap

15.02.2024 | Formations courtes

La HETSL et Unisanté vous proposent une nouvelle formation participative de trois demi-journées en promotion de la santé et prévention les 4 juin, 11 juin et 24 septembre 2024. Co-construite et co-animée en collaboration avec des personnes en situation de handicap selon une démarche participative, c

Migration et sociétés plurielles : un CAS pour répondre aux enjeux migratoires

21.12.2023 | Formation postgrade

La formation CAS en Migration et sociétés plurielles organisée conjointement avec l’Université de Lausanne, la Haute école de travail social Genève et l’Institut et Haute école de la Santé La Source s’adresse aux professionnel·le·s des domaines de la formation, du social, de la santé, de l’administr

Mobilisation sur les questions d’égalité avec la création d’un réseau professionnel dans le domaine du travail social

26.08.2021 | Evénement

Quel est votre retour du terrain par rapport à la participation des filles dans les différentes structures et activités mises en place par la commune de Chavannes-près-Renens ? De par mon métier, je suis en contact avec des jeunes de 11 à 25 ans à travers les différentes prestations offertes par la

Module « Enjeux et défis de la participation de l'enfant dans un contexte de protection »

13.08.2024 | Formations certifiantes

Du point de vue des pratiques sociales et éducatives traversées par des enjeux de protection, cette ambition est en effet prise dans de multiples tensions avec lesquelles les professionnel·le·s doivent composer au quotidien : Comment à la fois susciter et favoriser une participation de l’enfant et e