La journée 2025 de la Commission scientifique poursuivait un double objectif : dresser un état des lieux des enjeux de genre dans et pour le travail social tout en valorisant la richesse des travaux portés par la relève des Hautes écoles. Elle a ainsi réuni des chercheuses et chercheurs de différentes disciplines et institutions qui, lors de conférences et d'ateliers, ont témoigné du dynamisme propre à ce champ d’étude, tant au niveau des sujets étudiés que de l'inventivité des méthodes adoptées.
Féminisation des champs professionnels du travail social et de la santé, inégalités de genre dans les politiques sociales, impact des stéréotypes de genre dans les pratiques professionnelles et d’intervention, ou encore perspectives intersectionnelles articulant genre, précarité, sexualités et migration : il ne s’agit ici que de quelques exemples de thématiques ayant suscité des échanges riches et stimulants. Cette diversité montre à quel point le travail social est traversé par des rapports de genre et met en évidence le rôle central joué par la relève dans leur analyse.
Un certain nombre de ces interventions sont maintenant en ligne sur la plateforme REISO. Coordonné par les professeures HES Aline Veyre, coorganisatrice de la journée et coresponsable du réseau Neurodev, et Caroline Henchoz, coorganisatrice et coresponsable du réseau GeTS, le dossier « Genre et travail social » donne la parole à plusieurs jeunes chercheuses et chercheurs.
Parmi les auteur·es figurent des membres du Réseau Genre et travail social (GeTS). Dans son article Argent et homosexualité : déconstruire un mythe, Stéphanie Monay, cheffe de projet de recherche, invite à prendre en compte les mécanismes de précarisation financière spécifiques aux personnes homo/bisexuelles afin de développer des pratiques plus inclusives en travail social. Annika Monney, assistante HES, examine quant à elle, dans son article Accompagner des victimes d’exploitation : enjeux, les défis dans l’accompagnement social des femmes victimes d’exploitation sexuelle dans une perspective intersectionnelle.
Le GeTS vous invite à découvrir ces publications, ainsi que celles des autres chercheuses et chercheurs ayant contribué au dossier.