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Comment répondre à des besoins de communication? Un dispositif pilote de formation et d'accompagnement proposé aux professionnel·le·s de la Fondation Eben-Hézer

26.11.2023 | Ra&D

Un projet de recherche , financé par la Fondation Eben-Hézer, mené en collaboration avec Eben-Hézer Lausanne et la HETSL s’est penché sur cette question. Il avait pour objectif de monter un dispositif de formation à l’attention des professionnel·le·s pour les soutenir dans la mise en place de projet

Comment résoudre un problème ? Inscrivez-vous maintenant au Design Sprint de cet automne !

31.05.2021 | Appels

La DGES et Mass Challenge organisent une semaine de Design Sprint du 13 au 17 septembre 2021. Pourquoi pas vous ?! Une participation vous offrira une expérience en innovation, mais aussi un certificat à ajouter à votre CV. L’atelier se déroulera en anglais (niveau B2 requis). Le Design Sprint est un

Comment saisir/décrire l'innovation à l'œuvre dans les pratiques ? Une proposition depuis l'analyse du travail

Type
Chapitre de livre
Référence

Stroumza, K., Pont, A.-F., Pittet, M., Mezzena, S. & Seferdjeli, L. (2024). Comment saisir/décrire l'innovation à l'œuvre dans les pratiques ? Une proposition depuis l'analyse du travail. In Maeder, P., Chimienti, M., Cretton, V., Maggiori, C., Probst, I. & Rullac, S. (dir.), Innovation et…

Liens

https://doi.org/10.33058/seismo.20764

Comment se vit le transnationalisme ?

18.02.2023 | Presse/média

Tous ces liens entre un ici et un là-bas que les migrantes et migrants mettent en place sont des différentes facettes de ce que dans la recherche nous appelons le transnationalisme ; des pratiques à travers lesquelles les migrant·e·s maintiennent des rapports avec le pays d’origine tout en s’intégra

Comment soutenir l’emploi en milieu ordinaire des personnes sur le spectre de l’autisme ?

18 juin 2018
08:30 - 17:30
Inscription jusqu'au 01 juin 2018
Haute Ecole d'ingénierie et d'architecture de Fribourg – HEIA-FR
Compétences et approches professionnelles Inscriptions ouvertes

Comment transformer des images mentales qui nous « portent préjudice » ?
18.05.26, 19.05.26, 20.05.26
CHF 750.-

Comment travailler les habiletés sociales avec de jeunes adultes avec TSA et déficience intellectuelle ?

21 mars 2019
16:30 - 18:00
Inscription jusqu'au 14 décembre 2018
HETS&Sa | EESP, Salle B 010

Comment utiliser la stimulation d'une animation d'activité créatrice comme moyen d'évaluation des étudiants participant à un module optionnel ?

Type
Chapitre de livre
Référence
Pfleghard, S. (2017). Comment utiliser la simulation d’une animation d’activité créatrice comme moyen d’évaluation des étudiants participant à un module optionnel ? In V. Roulin, A.C. Allin-Pfister, & D. Berthiaume (Eds), Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur…

Comment verdir les politiques sociales ?

04 mars 2026
12:15 - 13:15

Commentaire

Type
Chapitre de livre
Référence
Bonvin, J.-M. (2011). Commentaire. In A.-F. Praz & S. Burgnard (Eds), Genre et bien-être. Questionner les inégalités (pp. 134-139). Zurich : Seismo.