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Élaboration des textes pour une brochure sur les prestations complémentaires à l'AVS/AI ainsi que pour la brochure de préparation à la retraite

Début - Fin
01.09.2023 - 31.08.2024
Mandant / Organisation
Bureau lausannois pour l'intégration des immigrés (BLI), Lausanne-région
Catégorie
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
Domaine(s) d'expertise
Droit, Politiques sociales, action publique, état social
Responsable(s)
Haunreiter Katja

Élaboration d'indicateurs pour mesurer et communiquer les prestations délivrées par les différents services privés de l'action sociale du canton de Neuchâtel.

Début - Fin
01.12.2007 - 30.10.2009
Mandant / Organisation
Fondation neuchâteloise pour la coordination de l'action sociale (FAS)
Catégorie
Enquête, analyses de données
Domaine(s) d'expertise
Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Théories et modèles en travail social

Égalité et Diversité

Égalité et Diversité Attentive à encourager l’égalité à tous les niveaux de l’organisation, et à favoriser l’inclusion entre toutes les composantes de la communauté de la HETSL, sans discrimination fondée sur l’identité de genre, l’origine, la situation de handicap, l’orientation sexuelle ou la classe sociale, la HETSL développe ainsi dans son fonctionnement une culture institutionnelle et une…

Égalité de genre et inclusion dans l’accueil des jeunes

15 février 2022
14:00 - 16:15
Inscription jusqu'au 10 février 2022

Éduquer, mais comment?

Début - Fin
09.11.2007
Mandant / Organisation
EESP, IUKB, REA, HES-SO
Catégorie
Conférences
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse
Responsable(s)
Tabin Jean-Pierre

Éduquer à la mort et au deuil au XIXe siècle

Type
Chapitre de livre
Référence

Jung, A. (2024). Éduquer à la mort et au deuil au XIXe siècle. In J. Cherblanc & C. Fawer Caputo (dir.), Pédagogie de la finitude : théories et pratiques (pp. 135-149). Presses de l'Université de Laval.

Éditorial. Pour quel futur travaillent vraiment les éducatrices ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Frund, R. & Nussbaumer, Q. (2025). Éditorial. Pour quel futur travaillent vraiment les éducatrices ? Revue [petite] enfance, 146, 8-13.

Éditorial. Genre & Jeunesse : un chantier permanent, des pratiques à construire collectivement

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Monay, S., Kuehni, M. & Martin, H. (2025). Éditorial. Genre & Jeunesse : un chantier permanent, des pratiques à construire collectivement. Revue [petite] enfance, 148, 9-18.

Éditorial. Deuils des hommes : entre invisibilité et spécificités

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Cherblanc, J., Bethod, M.-A., Clavandier, G. & Zech, E. (2026). Éditorial. Deuils des hommes : entre invisibilité et spécificités. Études sur la mort, 163(1), 5-14. https://doi.org/10.3917/eslm.163.0005

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