Résultats 1971 à 1980 sur 1982.
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Au nom de la solidarité

Type
Livre
Référence
Rossini, S. (2007). Au nom de la solidarité. Vevey: Editions de l'Aire.

Soutenir les élèves sur le spectre de l'autisme à l'école : quelles pistes pour l'avenir ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Perrelet, V. & Veyre, A. (2025). Soutenir les élèves sur le spectre de l'autisme à l'école : quelles pistes pour l'avenir ? Pages romandes, 6, 11-13.

Applying universal design to playgrounds: expert perspectives

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Wenger, I., Schulze, C., Lynch, H., & Prellwitz, M. (2025). Applying universal design to playgrounds: expert perspectives. Landscape Research. https://doi.org/10.1080/01426397.2025.2516017

Politique de la santé : un champ en jachère ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Papadaniel, Y. (2025). Politique de la santé : un champ en jachère ? Revue Médicale Suisse, 925. https://doi.org/10.53738/REVMED.2025.21.925.47560

La participation dans le travail social : qui a peur de la participation ?

Type
Actes de colloques
Référence

Rullac, S. (2025). La participation dans le travail social : qui a peur de la participation ? In Accueillir les enfants et les parents. Actes enrichis du colloque FFER, 3 & 4 avril 2023 (pp. 20-25). Lille.

Diplômé·es étranger·ères : perspective élargie

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Clerc, K. (2025, 23 juin). Diplômé·es étranger·ères : perspective élargie. Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/14263

Liens

https://www.reiso.org/document/14263

Des habitats et des environnements de vie adaptés aux personnes âgées

Type
Autre
Référence

Hugentobler, V. (2025). Des habitats et des environnements de vie adaptés aux personnes âgées. Focus - Union des villes suisses, 3, 3. https://uniondesvilles.ch/cmsfiles/focus_3-25_franz_ssv_final.pdf?v=20250703130429

Liens

https://uniondesvilles.ch/cmsfiles/focus_3-25_franz_ssv_final.pdf?v=20250703130429

Politiques sociales et inégalités face à la pandémie : enjeux, paradoxes, défis

Type
Chapitre de livre
Référence

Fakhoury, J., Froehlich, N., Meigniez, M., Rosenstein, E., Studer, M., Pons-Vignon, N., & Duvoisin, A. (2024). Politiques sociales et inégalités face à la pandémie : enjeux, paradoxes, défis. In C. Burton-Jeangros, Y. Jackson, J. Racapé, M.-F. Raynault & A. Rea (Dir.), Les inégalités sociales et de…

Liens

https://library.oapen.org/viewer/web/viewer.html?file=/bitstream/handle/20.500.12657/94838/9782800418865.pdf

Comment agir quand décède un-e élève ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Herzog, E., Mendolia, D. & Jung, A. (2025, 7 juillet).  Commen agir quand décède un-e élève ? Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/14330

Liens

https://www.reiso.org/document/14330

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