Publications - HETSL

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A capability approach to individualised and tailor-made activation

Type: Chapitre de livre
Référence: Bonvin, J.-M., & Farvaque, N. (2007). A capability approach to individualised and tailor-made activation. In R. van Berkel & B. Valkenburg (Eds.), Making it personal. Individualising activation services in the EU (pp. 45-46). Bristol: The policy press.

A propos de l'archétype guérisseur/blessé

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Chalverat, C. (2007). A propos de l'archétype guérisseur/blessé. Action et pensée, 50, 47-54.

Au nom de la solidarité

Type: Livre
Référence: Rossini, S. (2007). Au nom de la solidarité. Vevey: Editions de l'Aire.

Caisse unique : un débat fondamental !

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Rossini, S. (2007). Caisse unique : un débat fondamental ! Actualité sociale, 7, 9.

Changements dans l'orientation des thérapies des enfants atteints d'un trouble de l'acquisition de la coordination. Une étude menée en Suisse auprès d'ergothérapeutes

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Kaiser, M.-L., Drecq, E., Monney, E., & Thommen, E. (2007). Changements dans l'orientation des thérapies des enfants atteints d'un trouble de l'acquisition de la coordination. Une étude menée en Suisse auprès d'ergothérapeutes. Ergothérapies, 28, 29-38.

Corporate social responsability in a context of permanent restructuring : a case study from the Swiss metalworking sector

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Bonvin, J.-M. (2007). Corporate social responsability in a context of permanent restructuring : a case study from the Swiss metalworking sector. Corporate Governance, 15(1), 36-44.
Liens: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-8683.2007.00540.x/epdf

Crapauds de gamins!

Type: Livre
Référence: Veillard, M. (2007). Crapauds de gamins ! Notes d'un juge de l'enfance 1942-1977. Lausanne : Edition d'En Bas / Editions EESP

De la conception à la pratique : configuration et reconfiguration d'un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l'information et de la communication

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Probst, I., Grossen, M., & Perret, J.-F. (2007). De la conception à la pratique : configuration et reconfiguration d'un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l'information et de la communication. Revue Suisse des Sciences de l'Education, 29(3), 453-472.
Liens: https://rsse.elearninglab.org/wp-content/uploads/2012/12/SZBW_7.3_Probst.pdf

De la recherche scientifique à la pratique probante

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Margot-Cattin I. (2007). De la recherche scientifique à la pratique probante. Ergothérapie : Journal de l'ASE, 12, 12-17.

Des jeunes à l'aide sociale : sens et traitement de la demande d'aide

Type: Chapitre de livre
Référence: Csupor, I., & Vuille, M. (2007). Des jeunes à l'aide sociale : sens et traitement de la demande d'aide. In M. Vuille & F. Schultheis (Eds.),Entre flexibilité et précarité : Regards croisés sur la jeunesse (pp. 277-313). Paris: L'Harmattan.

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