Que font les jeunes, dont les enfants, des modèles sexués qui leur sont transmis ? Quels sont les espaces où ils les expérimentent, les discutent, les reproduisent et les subvertissent, comment et vers quels (ré)aménagements ? Comment associent-iels les questions de genre avec celles liées aux inégalités de classe, au racisme ou à l’environnement, par exemple ?
Ce numéro - mené en collaboration avec le Réseau Genre et Jeunesse et le Réseau Genre et travail social de la HETSL HES-SO - veut faire dialoguer des connaissances expérientielles, professionnelles et académiques sur le genre et la jeunesse.
La Revue [petite] enfance est soutenue par la HETSL