Au fil des articles du dossier nous voyons comment les professionnel·les de l’information s’adaptent aux évolutions et aux besoins de leurs usagères et usagers. Dans un contexte d’intelligence artificielle leurs missions, contre toute attente, s’humanisent et les prestations de formation et de conseil personnalisé se développent : formation à l’utilisation de sources diversifiées et fiables, sensibilisation à un usage responsable des outils d’IA, éducation à l’esprit critique.
Les bibliothèques innovent et font évoluer leur rôle pour davantage d’interactions avec les publics. De partenaires d’études, elles visent de plus en plus à devenir des tiers-lieux, des espaces d’inclusion pour se rencontrer, échanger, partager des compétences et des savoirs, mais aussi des espaces d’émancipation et de co-construction.
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