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Évaluatrice scientifique pour la revue "Écrire le social"

Début - Fin
01.09.2024 - 30.09.2024
Mandant / Organisation
Association internationale pour la formation, la recherche et l'intervention sociale (AIFRIS)
Catégorie
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
Domaine(s) d'expertise
Sociologie, anthropologie
Responsable(s)
Félix Aline

Évaluer des projets dans l’action sociale : enjeux et outils

30 mars 2022
13:30 - 17:30
Inscription jusqu'au 18 mars 2022

Évaluer l’équilibre occupationnel avec la version française de l’Occupational Balance Questionnaire

30 novembre 2023
17:00 - 18:00
Inscription jusqu'au 30 novembre 2023
Enfance, jeunesse et familles Complet

Être accueillant·e dans un lieu d'accueil enfants-parents de type Maison Verte
3 jours
02.02.26, 03.02.26, 09.03.26
CHF 750.-

Être intérimaire en fin de carrière, une analyse intersectionnelle des parcours de vie

24 octobre 2017
17:30 - 19:00
HETS&Sa | EESP | Salle B 231

Être intérimaire en fin de carrière, une analyse intersectionnelle des parcours de vie

24 octobre 2017
17:30 - 19:00
HETSL · Salle B 231

Être un bon parent, une injonction contemporaine

25.08.2015 | Publication

La «bonne parentalité» est devenue un enjeu public. Le sociologue Claude Martin, qui publie un ouvrage aux Editions Presses de l’EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) sur cette injonction contemporaine, en décortique les ressorts. Découvrez l'article sur le site liberation.fr Instaurer…

Être un « bon pauvre », un exercice d’équilibriste

20.09.2023 | Presse/média

Dans cette entrevue, elle nous guide à travers le concept de précarité, qui va au-delà de la simple pauvreté, en mettant en lumière ses multiples visages. Découvrez l'article

Être une femme autiste en emploi - l'intersection d’identités occupationnelles sur le lieu de travail

27 novembre 2024
17:30 - 18:30
Inscription jusqu'au 27 novembre 2024

Être, habiter, participer. Retour sur des catégories au cœur de l’intervention sociale auprès de personnes aux capacités entamées

17 mai 2022
17:30 - 19:00
Inscription jusqu'au 17 mai 2022