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- Trier par
- Titre
Les activités de recherche à l'HES de Lausanne
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
- Manidi, M.-J. (2006). Les activités de recherche à l'HES de Lausanne. Ergothérapie : journal de l'ASE, 6, 24-25.
Les actualités du travail social: vers une redéfinition de l’aide et des vulnérabilités ?
26 janvier 2021
09:00 - 18:00
09:00 - 18:00
Inscription jusqu'au 15 janvier 2021
Les adolescent-es, Internet et leur argent. Premiers résultats de l'étude "Répondre aux enjeux sociaux de la numérisation de l'économie
- Type
- Rapport de recherche
- Référence
-
Henchoz, C., Baudat, S. & Suppa, A. (2022). Les adolescent-es, Internet et leur argent. Premiers résultats de l'étude "Répondre aux enjeux sociaux de la numérisation de l'économie : Étude exploiratoire sur le développement des inégalités en matière de compétences et de pratiques économiques…
- Liens
https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/rad/laress/rapports/7461_RapportRecherche.pdf
Les animateurs sociaux et la production de la qualité de vie des personnes âgées en EMS : une perspective organisationnelle (7210)
- Début / Fin
- 01.10.2014 - 30.09.2015
- Source(s) de financement
- Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Travail social, programme de recherche prioritaire
- Domaine(s) d'expertise
- Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Santé, Sociologie, anthropologie, Vieillesse, fin de vie, mort
- Requérant·e
- Lambelet Alexandre
- Corequérant·e
- Hugentobler Valérie
- Equipe de recherche
- Pichonnaz David
Les apprentissage à l'âge adulte, qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle? (7146)
- Début / Fin
- 01.11.2011 - 31.07.2014
- Source(s) de financement
- Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), division Sciences humaines et sociales (division I)
- Domaine(s) d'expertise
- Psychologie, Santé mentale et psychiatrie, Situations de handicaps, incapacités
- Requérant·e
- Petitpierre Geneviève
- Equipe de recherche
- Bruni Ivo, Veyre Aline
Les apprentissages à l'âge adulte des personnes présentant une déficience intellectuelle
17 décembre 2019
12:15 - 13:15
12:15 - 13:15
Inscription jusqu'au 04 juin 2019
HETS&Sa | EESP, Salle C121-122
Les apprentissages à l'âge adulte, ce qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle
- Type
- Autre
- Référence
- Petitpierre, G., Gremaud, D., Veyre, A. & Bruni, I. (2014). Les apprentissages à l'âge adulte, ce qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle. Rapport de recherche. Fribourg et Lausanne : Université de Fribourg et Haute école de travail social et de la santé | EESP | Lausanne.
- Liens
- https://www.deficiences-intellectuelles.ch/resources/brochure.pdf
Les approches postcoloniales : apports pour un féminisme antiraciste
- Type
- Autre
- Référence
- Benelli, N., Delphy, C., Falquet, J., Hamel, C., Hertz, E., & Roux, P. (2006). Les approches postcoloniales : apports pour un féminisme antiraciste. Nouvelles Questions Féministes, 25(3), 4-12. doi:10.3917/nqf.253.0004
- Liens
- https://www.cairn.info/revue-nouvelles-questions-feministes-2006-3-page-4.htm
Les archétypes de l'intégration : cadre et processus
- Type
- Actes de colloques
- Référence
- Chaleverat, C. (2007). Les archétypes de l'intégration : cadre et processus. In DES/INTEGRATIONS scolaires / sociales. Congrès des 23-24 novembre 2006 (pp. 56-60). Lausanne: HEP.