- Trier par
- Titre
Faut-il développer des compétences spécifiques pour mieux saisir la notion d'interculturalité dans le travail social ?
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
- Peerun Steiger, B., & Pfiffner, M. (2009). Faut-il développer des compétences spécifiques pour mieux saisir la notion d'interculturalité dans le travail social ? Journal Européen d'Education Sociale, 16-17, 73-83.
Faut-il réduire les primes maladie pour les jeunes ? Non, la solidarité du financement de l'assurance-maladie est un enjeu important
- Type
- Autre
- Référence
-
Rossini, S. (2012). Faut-il réduire les primes maladie pour les jeunes ? Non, la solidarité du financement de l'assurance-maladie est un enjeu important. Bilan, p. 61.
Favoriser l'accès à la formation professionnelle pour les jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme : Etat des lieux et pistes d'amélioration
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Tessari Veyre, A., Baggioni, L. & Thommen, E. (2019). Favoriser l'accès à la formation professionnelle pour les jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme : Etat des lieux et pistes d'amélioration. Initio : revue sur l'éducation et la vie au travail, 1(7) [en ligne].
- Liens
Favoriser l'apprentissage de la numératie à l'âge adulte : deux exemples d'intervention
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Tessari Veyre, A., De Blasio, C. & Petitpierre, G. (2019). Favoriser l'apprentissage de la numératie à l'âge adulte : deux exemples d'intervention. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2, 32--41.
Favoriser l'engagement occupationnel des parents d'enfants prématurés lors de leur retour à domicile
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Boussard, M., Tétreault, S., Sénéchal, A.-M. & Huguenin, M. (2018). Favoriser l'engagement occupationnel des parents d'enfants prématurés lors de leur retour à domicile. Recueil Annuel Belge Francophone d'Ergothérapie, 11, 131-144.
Favoriser le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle : exemple de recherche-action participative
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Tessari Veyre, A. & Gremaud, G. (2018). Favoriser le développement de la communication des adultes présentant une déficience intellectuelle : exemple de recherche-action participative. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 28, 27-36. doi: 10.7202/1051096ar
- Liens
https://www.erudit.org/fr/revues/rfdi/2018-v28-rfdi03947/1051096ar/
Favoriser le maintien au poste de travail informatisé. Un projet pilote au sein d'un hôpital en Suisse
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
-
Bustamante, V., Pellaux, A., Favre, E. & Lazor-Blanchet, C. (2025). Favoriser le maintien au poste de travail informatisé. Un projet pilote au sein d'un hôpital en Suisse. In A. R. Gravel, I. Probst, J. Riel, A. Abderhalden-Zwellweger & P. Krief (dir.), Grossesse en milieu de travail. Défis de…
Favoriser le transfert de connaissances et le croisement des compétences entre enseignants chercheurs et non-chercheurs
- Début - Fin
- 01.12.2018 - 31.07.2019
- Mandant / Organisation
- Haute École de Santé Vaud (HESAV)
- Catégorie
- Développement et accompagnement de projets
- Domaine(s) d'expertise
- Théories et modèles en ergothérapie
- Responsable(s)
- Desrosiers Julie