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- Titre
Enfance, jeunesse et familles
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2 jours
09.02.26,
25.02.26
CHF 540.-
Donner du sens : études sémiotique théorique et appliquée
- Type
- Livre
- Référence
- Bähler, U., Thommen, E., & Vogel, C. (2005). Donner du sens : études sémiotique théorique et appliquée. Paris: L'Harmattan.
Donner la parole aux enfants sur les espaces de l'APEMS : une démarche méthodologique et pédagogique
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Golay, D., Romano, L. M. & Spack, A.-L. (2025). Donner la parole aux enfants sur les espaces de l'APEMS : une démarche méthodologique et pédagogique. Revue [petite] enfance, 147, 18-33.
Donner la parole aux immigré-es. Tensions et paradoxes du théâtre participatif (Turin, Italie)
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Quercia, F. (2020). Donner la parole aux immigré-es. Tensions et paradoxes du théatre participatif (Turin, Italie). Politix, 131, 83-103. https://doi.org/10.3917/pox.131.0083
- Liens
Donner son corps à la science, repenser le deuil et les rituels
30 mai 2018
17:30 - 19:00
17:30 - 19:00
Inscription jusqu'au 06 février 2018
Donner à voir la durabilité dans le travail social (82695)
- Début / Fin
- 01.06.2023 - 31.10.2023
- Source(s) de financement
- HES-SO
- Domaine(s) d'expertise
- Méthodes et techniques d'intervention en travail social
- Requérant·e
- Schminke Jules
- Corequérant·e
- Bertho Béatrice
Dos aux murs : le stigmate pénal, les dettes, le don
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Lambelet, D. (2025). Dos aux murs : le stigmate pénal, les dettes, le don. Sociographe, 90, 139-154. https://doi.org/10.3917/graph1.090.0139
Dossier électronique du patient : état des lieux et enjeux futurs
05 mai 2022
14:00 - 17:30
14:00 - 17:30
Inscription jusqu'au 28 avril 2022