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Consultante scientifique pour l'élaboration d'un site internet

Début - Fin
01.01.2013 - 31.12.2012
Mandant / Organisation
Asperger - Romandie
Catégorie
Evaluations
Domaine(s) d'expertise
Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Responsable(s)
Thommen Coletti Evelyne

Consultation juridique pour l'élaboration d'un module "Aspects et soins médico-légaux"

Début - Fin
01.01.2014 - 31.12.2014
Mandant / Organisation
Centre universitaire romand de médecine légale
Catégorie
Formations, perfectionnements
Domaine(s) d'expertise
Droit, Santé
Responsable(s)
Haunreiter Katja

Consultation pour un article de Georges Maillard "Consulter les jeunes est souvent un alibi"

Début - Fin
12.02.2020
Mandant / Organisation
Le Quotidien Jurassien
Catégorie
Conférences
Domaine(s) d'expertise
Migrations, citoyenneté, interculturalité, Théories et modèles en travail social
Responsable(s)
Tironi Yuri

Conséquences pour les usagers de la décision du DFI de juin 2005 de retirer des prestations de médecine complémentaire de la LAMal (7100)

Début / Fin
01.01.2008 - 31.10.2009
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études appliquées en politiques sociales, familiales et de la santé (REA)
Domaine(s) d'expertise
Politiques sociales, action publique, état social, Santé
Requérant·e
Martin Hélène
Equipe de recherche
Debons Jérôme

Contacts

Contacts Retrouvez tous les contacts utiles de la HETSL. Contact général Haute école de travail social et de la santé Lausanne Ch. des Abeilles 14 · 1010 Lausanne · Suisse +41 (0)21 651 62 00 reception@hetsl.ch Filières, services et unités (par ordre alphabétique) Admission en Ergothérapie - Service d'admission et de gestion des études (SAGE) Haute école de travail social et de la santé Lausanne…
Nouveau Enfance, jeunesse et familles Annulé
3 jours
30.04.26, 01.05.26, 22.05.26
CHF 750.-

Context and consequences of helping-profession students' intercultural experiences before they entrer profession

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Demers, V., Leanza, Y., Yampolsky, M., Brisset, C., Arsenault, S., Marquis, J.-P., Rhéaume, A., Jones-Lavallée, A., Giroux, D., Gagnon, R., Tétreault, S., Gulfi, A., & Kühne, N. (2022). Context and consequences of helping-profession students’ intercultural experiences before they enter profession. I…

Liens

https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2022.09.010

Adjointe au département des ressources académiques
B 144
+41 21 651 68 22
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