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CHF 750.-

Context and consequences of helping-profession students' intercultural experiences before they entrer profession

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Demers, V., Leanza, Y., Yampolsky, M., Brisset, C., Arsenault, S., Marquis, J.-P., Rhéaume, A., Jones-Lavallée, A., Giroux, D., Gagnon, R., Tétreault, S., Gulfi, A., & Kühne, N. (2022). Context and consequences of helping-profession students’ intercultural experiences before they enter profession. I…

Liens

https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2022.09.010

Adjointe au département des ressources académiques
B 144
+41 21 651 68 22

Contre le vent : tempêtes, brouillard, silence et lumière

19 juin 2025
18:00 - 19:00
Inscription jusqu'au 19 juin 2025

Contribution au site EUREL sur le thème "Religion et action sociale en Suisse" et développement des données dans le domaine scientifique (7066)

Début / Fin
01.04.2006 - 31.08.2006
Source(s) de financement
HETSL, Unité de recherche
Domaine(s) d'expertise
Politiques sociales, action publique, état social, Sociologie, anthropologie
Equipe de recherche
Ceppi Caroline

Controverses actuelles sur l’autisme : l’épidémiologie, et les interventions ABA

11 février 2020
08:30 - 10:00
Inscription jusqu'au 11 janvier 2020
Policlinique médicale universitaire (PMU)

Contrôler les assisté·e·s. Genèses et usages d'un mot d'ordre

10 novembre 2021
17:30 - 19:00
Inscription jusqu'au 03 novembre 2021

Convergences et décalages entre les démarches qualité et le bien-être des résidents dans les institutions de personnes âgées (7020)

Début / Fin
01.07.2001 - 31.01.2005
Domaine(s) d'expertise
Vieillesse, fin de vie, mort, Santé
Responsable(s)
Christen Éliane, Genton Antoinette
Equipe de recherche
Besson Sophie, Pittet Geneviève, Roulet Delphine
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