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Penser le social

Type
Livre
Référence
Modak, M. & Tabin, J.-P. (dir.). (2006). Penser le social. Hommages à Jean-Pierre Fragnière. Lausanne : Editions EESP

Penser le bénévolat féminin de care

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Meigniez, M., Togni, C. & Malatesta, D. (2024). Penser le bénévolat féminin de care. (In)visibilisation, reconnaissance et participation. Terrains/Théories, 19.

Penser l'animation socioculturelle aux croisements de territoires

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Leuba, M. & Jetzer, A. (2024). Penser l'animation socioculturelle aux croisements des territoire. Bâtisseurs suisses, cahier spécial Maison Vaudagne, Meyrin (GE), 10-13.

Penser l'accident du travail

Type
Chapitre de livre
Référence
Tabin, J.-P., Probst, I. & Waardenburg, G. (2010). Penser l'accident de travail. In T. David, V. Groebner, J. M. Schaufelbuehl & B. Studer (Eds.), La production des inégalités (pp. 121-130). Zurich : Chronos Verlag.

Pauvreté invisible

Type
Chapitre de livre
Référence

Tabin, J.-P. (2020). Pauvreté invisible. In J.-M. Bonvin, V. Hugentobler, C. Knöpfel, P. Maeder & U. Tecklenburg (dir.), Dictionnaire de politique sociale suisse (pp. 365-367). Seismo.

Liens

https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/16358/oa_9782883517295.pdf

Patients en situation de burnout : besoins médico-sociaux et ressources

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Prisse, Z., Mediouni, Z., Krief, P. & Desrosiers, J. (2023). Patients en situation de burnout : besoins médico-sociaux et ressources. Revue Médicale Suisse, 846, 1950-1953. https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.846.1950

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https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.846.1950

Passer de l'école au travail productif. La reproduction sociale par la voie suisse de l'apprentissage professionnel

Type
Chapitre de livre
Référence
Waardenburg, G. (2006). Passer de l'école au travail productif. La reproduction sociale par la voie suisse de l'apprentissage professionnel. In M. Roca i Escoda & N. Panayotopoulos (Eds.), Structures sociales en transformation. Approches théoriques, méthodologiques et empiriques (pp. 102-111).…

Pas de compassion pour les pauvres

Type
Autre
Référence

Pelizzari, A. (2022, 21 décembre). Pas de compassion pour les pauvres. 24 Heures. hhttps://www.24heures.ch/pas-de-compassion-pour-les-pauvres-775661366599

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https://www.24heures.ch/pas-de-compassion-pour-les-pauvres-775661366599

Partizipation Jugendlicher in der Schweiz – Grundlagen, Bedingungen und Umsetzung

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Tironi, Y. (2022). Partizipation Jugendlicher in der Schweiz – Grundlagen, Bedingungen und Umsetzung. In Fuchs, M., Gerodetti, J., & Gerngross, M. (Eds), Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz (pp. 205-225).  Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37670-3_10

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-37670-3_10

Particularités sensorielles et difficultés fonctionnelles : mieux comprendre les difficultés des enfants présentant un trouble du spectre autistique

Type
Chapitre de livre
Référence
Chrétien-Vincent, M., Tétreault, S. & Couture, M. (2014). Particularités sensorielles et difficultés fonctionnelles : mieux comprendre les difficultés des enfants présentant un trouble du spectre autistique. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 27ème série (pp. 136-144). Montpellier :…