Publications

Résultats 1411 à 1420 sur 2075.

L’agencement hiérarchique de l’égalité. Discours de physiothérapeutes face à des situations thérapeutiques potentiellement sexualisées

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence
Martin, H., & Perrin, C. (2012). L’agencement hiérarchique de l’égalité. Discours de physiothérapeutes face à des situations thérapeutiques potentiellement sexualisées. Nouvelles Questions Féministes, 31(1), 14-31.

L’amitié entre filles de 9 à 11 ans : entre affinités individuelles et enjeux statutaires

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Golay, D. & Malatesta, D. (2012). L’amitié entre filles de 9 à 11 ans : entre affinités individuelles et enjeux statutaires. SociologieS : revue de l’Association internationale des sociologues de langue française, mis en ligne 15 novembre.

Liens

https://sociologies.revues.org/4089

L’analyse des interactions, une ressource pour l’activité du formateur-concepteur : le cas de la formation continue des tuteurs en éducation de l’enfance

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Trébert, D. & Filliettaz, L. (2017). L’analyse des interactions, une ressource pour l’activité du formateur-concepteur : le cas de la formation continue des tuteurs en éducation de l’enfance. Dossiers des sciences de l'éducation, 38, 29-47.

L’analyse multimodale des interactions, une ressource pour la formation au tutorat en éducation de l'enfance

Type
Chapitre de livre
Référence

Trébert, D. & Durand, I. (2019). L’analyse multimodale des interactions,  une ressource pour la formation au tutorat en éducation de l'enfance. In N. Blanc & V. Rivière (Eds), Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation (pp. 173-198). Lyon :…

L’impegno degli ergoterapisti per lo sviluppo della professione

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Moioli, S., Ballmer, T., Kühne, N., Petrig, A., Eggenberger, B. et Gantschnig, B. (2024). L’impegno degli ergoterapisti per lo sviluppo della professione. Ergotherapie. Periodico dell’Associazione Svizzeradi Ergoterapia, 6, 18‑19.

Moioli, S., Ballmer, T., Kühne, N., Petrig, A. Eggenberger, B. &…

L’insertion professionnelle en Suisse : quelle accessibilité ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tessari Veyre, A., Besuchet, C., Biondo, S. & Thommen, E. (2018). L’insertion professionnelle en Suisse : quelle accessibilité ? Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2. 21-28.

L’inspection paritaire des entreprises à Genève : leçons d’une initiative syndicale en matière de contrôle du marché du travail.

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Pelizzari, A., Martinelli, A & Pons-Vignon, N. (2025) L’inspection paritaire des entreprises à Genève : leçons d’une initiative syndicale en matière de contrôle du marché du travail. La revue de l'Ires, 115, https://ires.fr/wp-content/uploads/2025/11/R115-1.pdf

Liens

https://ires.fr/wp-content/uploads/2025/11/R115-1.pdf

L’intervention sociale dans le champ de la justice pénale entre « Evidence Based Practice » et clinique de l’action.

Type
Chapitre de livre
Référence

Lambelet, D. (2025). L’intervention sociale dans le champ de la justice pénale entre « Evidence Based Practice » et clinique de l’action. In Lenzi, C. & Moine, A. (dir.). Des pas de côté dans le travail social. Le métier dans toutes ses marges (p. 151-173). Nîmes : Champ Social.

L’invalidité comme catégorie administrative

Type
Article dans journaux professionnels
Référence
Tabin, J.-P., Piecek-Riondel, M., Perrin, C. & Probst, I. (2016). L’invalidité comme catégorie administrative. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 3, 13-19. 

L’observation de l’enseignement par les pairs : retour sur une expérience développée au sein de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)

Type
Actes de colloques
Référence

Martin, M., Pfleghard, S. & Berthiaume, D. (2016). L’observation de l’enseignement par les pairs : retour sur une expérience développée au sein de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO). In Les valeurs dans l'enseignement supérieur, actes du 29e congrès de l'AIPU 2016 (pp. 56-57).…

Liens

https://aipu.tn/wp-content/uploads/2017/05/Actes_AIPU_2016.pdf