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Inscrire la médiation culturelle dans les pratiques participatives

Type
Chapitre de livre
Référence

della Croce, C. (2018). Inscrire la médiation culturelle dans des pratiques participatives. In L. Greffier, S. Montero, S. & P. Tozzi (dir.), L'animation socioculturelle : quels rapports à la médiation (pp. 103-120). Bordeaux : Carrières Sociales Editions.

Liens

https://books.openedition.org/cse/793

En première ligne. Le personnel face à la violence dans les établissements socio-éducatifs : une question de genre

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Kuehni, M. & Bovey, L. (2018). En première ligne. Le personnel face à la violence dans les établissements socio-éducatifs : une question de genre. Regards Sociologiques, 52, 122-140.

Favoriser les personnes du sexe sous-représenté ?

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Kuehni, M., Guélat, O. & Rey, S. (2018). Favoriser les personnes du sexe sous-représenté ? Chroniques du travail, 8, 124-143.

Intimité et handicap, expériences vécues en établissement médicosocial

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Fournier, J. (2018). Intimité et handicap, expériences vécues en établissement médicosocial. SOiNS, 831, 52-55.

Liens

https://authors.elsevier.com/offprints/SOIN1446/ae409274a6f77f9c192d61e305f7af4c

Utiliser une perspective occupationnelle dans les milieux cliniques en Suisse ? (Partie 3)

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Margot-Cattin, I., Gertsch, M., Vionnet, L., Bellagamba, D., & Sohier, A. (2018). Utiliser une perspective occupationnelle dans les milieux cliniques en Suisse ? (Partie 3). Ergothérapie : journal de l'Association Suisse des Ergothérapeutes, 12, 20-22.

Représentations sociales et acceptabilité d'une plateforme

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Antoniadis, A. & Simonian, S. (2018). Représentation sociales et acceptabilité d'une plateforme. Education et Formation, e-310 [en ligne].

Liens

https://revueeducationformation.be/index.php?revue=30&page=3

Les riches ne peuvent imaginer la pauvreté

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tabin, J.-P. (2018). Les riches ne peuvent imaginer la pauvreté. Reiso : revue d'information sociale, mis en ligne 23 novembre.

Tabin, J.-P. (2018). Les riches ne peuvent imaginer la pauvreté. Services publics, journal du syndicat suisse des services publics, 99(18), 7.

Liens

https://www.reiso.org/articles/themes/3748

https://ssp-vpod.ch/site/assets/files/0/17/015/ssp_18_web.pdf

L'émergence de l'animation socioculturelle sous le regard du genre. L'exemple des centres de loisirs lausannois 1960-1980

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Dallera, C., Malatesta, D. & Togni, C. (2018). L'émergence de l'animation socioculturelle sous le regard du genre. L'exemple des centres de loisirs lausannois 1960-1980. Revue suisse de travail social, 23, 11-27.

Un travail de génie

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Rullac, S. (2018). Un travail de génie. Lien social, 1237, 46.

Liens

https://www.lien-social.com/Un-travail-de-genie

Le jeu dans la cour de récréation des écoliers avec déficience visuelle

Type
Chapitre de livre
Référence

Antonucci, P., Baruchet, W., Desaules, M., Aenishaenslin-Mamin, B. & Ray-Kaeser, S. (2018). Le jeu dans la cour de récréation des écoliers avec déficience visuelle. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 31ème série (pp. 276-282). Montpellier : Sauramps Médical.

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