Publications

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Kühr, J., Pont-Chamot, A.-F., Scalambrin, L. & Thiévent, R. (2021). Evaluation du projet pilote du "Pôle Educatif en Milieu Scolaire" des Alpes vaudoises (rapport de recherche). Direction générale de l'enfance et de la jeunesse Canton de Vaud, HETSL.

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Stroumza, K., Pont, A.-F., Pittet, M., Krummenacher, L., & Fersini, F. (2021). Les moments de co-présence entre parents, enfants, professionnels dans un dispositif de placement : un dispositif heuristique mais difficile à habiter (rapport de recherche). Fondation des Airelles, HES-SO, HETS Genève,…

Tabin, J.-P., Martin, H. & Lequet, M. (2021). Description et besoins de la population suivie dans le cadre des actions covid-19 (rapport de recherche). HETSL.

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Labra, O., Ependa, A., Chamblas, I., Gingras-Lacroix, G., Antoniadis, A., Biston, C., Mukeshimana, M., & Giroux, M.-E. (2021). HIV/AIDS knowledge and attitudes among social work students: A comparative study. International Social Work. https://doi.org/10.1177/00208728211004676

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Konan, N. P., Steiger, B., Sokhn, M., N'Diaye, F. & Pellaton, C. (2021). De l'infobésité à la communauté des pratiques. Faire du numérique un levier à l'intégration des migrant-e-s installé-e-s en Suisse. In E. Costa-Fernandez, C. Scopsi & R. Ferrandi (Eds.), Technologies de l'information et de la…