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Gestion des âge et égalité : des enjeux clés souvent négligés

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Le Feuvre, N., Kuehni, M., Rosende, M. & Schoeni, C. (2013). Gestion des âge et égalité : des enjeux clés souvent négligés. HR Today : le journal suisse des ressources humaines, 3, 38-39.

Type: Autre
Référence: Cianferoni, N. & Mina, C. (2013). Genève. Grève à Gate Goumet. Une illustration de l'offensive patronale du secteur aérien. A l'encontre, mis en ligne 31 octobre.
Liens: https://alencontre.org/suisse/geneve-greve-a-gate-gourmet-une-lutte-qui-suscite-une-large-solidarite-a-laeroport.html

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Marin, K. (2013). L'autodétermination : un droit, pas une obligation ! Pages romandes, 3, 18-19.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Bonvin, J.-M., Dif-Pradalier, M., & Moachon, E. (2013). A capability approach to restructuring processes : lessons from a Swiss and a French case study. International Journal of Manpower, 34(4), 382-296.
Liens: https://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/IJM-05-2013-0096

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Prats, V. (2013). Les projets communautaires en Suisse. Diagonales : mensuel romand de la santé mentale, 93, 5-6.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Csupor, I. (2013). Tenir ! Les raisons d'être des travailleurs sociaux : Gaspar Jean-François [recension]. Tsantsa : revue de la Société suisse d'ethnologie, 18, 121-122.

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Démurger, M. (2013). Promouvoir l'activité créatrice : une mise en lien du sens et du processus thérapeutique. Ergothérapie : journal de l'ASE, 8, 18-20.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Beuret, B., Bonvin, J.-M., & Dahmen, S. (2013). Identifying and Tackling Inequality : A Challenge for Social Work. Revue suisse de travail social, 15, 9-26.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Bulgarelli, D., Rossini-Drecq, E., Arduino, G.M., Cattelan, C., Di Fulvio, A., Rezzonico, K., Rudelli, N., Salomone, E., Thommen, E., & Molina, P. (2013). Il metodo Sviluppo Abilità Sociali (SAS). Primi dati di validazione su un campione di bambini con autismo. Autismo e disturbi dello sviluppo, 11(…
Liens: La méthode de développement des habiletés sociales est centrée sur le développement des habiletés socio-cognitives ; la compréhension des émotions, la régulation des émotions et les aspects de base de la Théorie de l’Esprit. Dans cette méthode, des situations d’interactions sociales typiques sont jouées par des marionnettes de taille humaine animées par des thérapeutes. Les enfants, initialement spectateurs, deviennent peu à peu guides. L’étude quasiment expérimentale montre une première validation des données de l’efficience du développement des habiletés sociales. Dix enfants atteints d’autisme (moyenne d’âge de 79 mois), ayant pris part à l’entraînement, ont été comparés à un groupe contrôle de dix enfants atteints d’autisme du même âge. Seul le groupe contrôle montre des scores TEC élevés dans les post-tests, en comparaison avec les prétests.

Type: Chapitre de livre
Référence: Bonvin, J.-M. (2013). La participation à l'aune de l'approche par les capacités d'Amartya Sen. In F. Claisse, C. Laviolette, M. Reuchamps & C. Ruyters, C. (Eds), La participation en action (pp. 41-54). Bruxelles : P.I.E. Peter Lang.