Étude réalisée dans le cadre d'un projet de recherche FNS-PNR 52 intitulé « Nouvelles modalités de l'exercice de l'autorité et régulation du développement et de la socialisation », en collaboration avec l'Université de Lausanne, le Service de la recherche en éducation, le CIIP, Université de Cambridge.
Le projet est centré sur les liens entre l'exercice de l'autorité et la régulation du développement et de la socialisation.
L'objectif pragmatique du projet est principalement de fournir un outil d'analyse des formes de l'autorité qui favorisent ou entravent les apprentissages scolaires et la vie en société.