Ce projet de recherche vise à interroger l’accompagnement des personnes âgées atteintes de démence en EMS au prisme d’une sociologie de la mémoire. Il propose d’appréhender la mémoire comme activité collectivement entretenue, là où les conceptions biomédicales dominantes la réduisent à son seul versant neurocognitif. À l’aune de cette redéfinition et à partir d’une enquête de terrain, cette recherche documentera les modalités de transmission de la mémoire de la personne depuis son environnement de proches vers celui des professionnel·le·s de l’EMS. En explorant les conséquences que peut avoir la constitution de la mémoire en ressource dans l’accompagnement, les résultats viendront nuancer les représentations tragiques de la maladie et ouvriront de nouvelles pistes d’intervention pour le travail social.