Superviser et/ou accompagner des professionnel.le.s de la relation

Présentation générale

Cette formation est destiné à des professionnel.le.s qui accompagnent des collègues en formation ou en activité, que ce soit dans le domaine de la supervision, de l'animation socio-culturelle, des ateliers d'expression créative, de la médiation artistique et/ou de l'art-thérapie. Elle s'adresse en particulier à des praticiennes et des praticiens qui recourent ou souhaitent recourir à des concepts et des outils complémentaires au langage verbal dans la recherche de ressources et de solutions nouvelles. Des mises en situation pratiques permettent d'explorer par le jeu, le mouvement, le son, la poésie, les images, les couleurs, les matières, etc... des processus de création et de relier ceux-ci à des références théoriques en lien avec les émotions, la créativité et les apprentissages. Le contact avec le réel s'élargit avec des perspectives symboliques, métaphoriques et phénoménologiques. Inventer signifie alors laisser advenir et rencontrer l'autre en face et l'autre en soi.

Objectifs d'apprentissage

• Visiter ou revisiter  les bases d'un cadre et d'un processus de supervision et/ou d'accompagnement;

• S'appuyer sur les notions de modalités et de médiations pour approfondir les concepts de réflexivité et d'analyse du travail ;

• Identifier des enjeux relationnels et leurs liens avec des impacts contextuels, organisationnels et institutionnels, contextuels, organisationnels et institutionnels ;

• Développer une posture éthique;

• Acquérir des méthodologies enrichies par les apports neuroscientifiques.