Quand les étudiant·e·x·s mènent la lutte contre l’austérité…

À partir des expériences respectives des participant·e·x·s, la discussion explorera la notion de collectivité, notamment dans les différentes dynamiques de groupe rencontrées, mais aussi dans le développement du pouvoir d’agir. Elle mettra en lumière les déclencheurs, les formes d’actions et aussi les obstacles rencontrés par les étudiant·e·x·s. Cette table ronde conclura en ouvrant les perspectives.

Après la Table ronde, dès 18h30, nous ferons le vernissage de l’exposition créée par les étudiant.e.x.s.

 

Exposition: Quand les étudiant.e.x.s mènent la lutte…. Savoirs militants et travail social
 

À l’automne dernier, la mobilisation de la fonction publique et des secteurs parapublics dans le canton de Vaud a constitué un moment fort de lutte collective. Face aux politiques d’austérité et à leurs effets sur les conditions de travail et la qualité des prestations, des étudiant·e·x·s, des professionnel·le·x·s et des membres du personnel de la HETSL se sont engagé·e·x·s dans un mouvement d’ampleur : assemblées générales, comités de grève, manifestations, actions collectives et prises de parole publiques ont rythmé cette période.
Cette mobilisation a été un espace d’engagement, mais aussi un espace d’apprentissage. Elle a permis de développer des compétences essentielles au travail social : organisation collective, analyse critique, prise de parole, négociation, solidarité, construction de rapports de force et travail en réseau. 
À la suite de cette expérience, et grâce à la forte motivation des étudiant·e·x·s, les enseignant·e·x·s et le décanat de la HETSL ont proposé la création d’un module libre extraordinaire. Celui-ci visait à reconnaître la participation des étudiant·e·x·s à la mobilisation comme partie intégrante de leur formation, et à valoriser les apprentissages qui en sont issus.
 L’exposition que vous découvrez ici est le fruit de ce travail. Elle propose de revenir sur cette mobilisation, d’en restituer les moments clés, et surtout de mettre en lumière les savoirs développés à cette occasion. À travers différents supports (panneaux, productions visuelles et sonores, témoignages), elle invite à penser les liens entre engagement collectif, transformation sociale et professionnalité en travail social.
Cette démarche s’inscrit dans une conviction forte : les expériences de mobilisation ne sont pas extérieures à la formation, mais constituent des espaces essentiels de production de savoirs, de réflexion critique et de construction des postures professionnelles.
 

Nous vous souhaitons une bonne visite.